中班体育活动《修桥》苏乐.doc

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1、中班体育活动《修桥》教案设计意图：中班的孩子在发展中渴望活动，他们喜欢参加体育活动，动作协调、灵活，所以我要设定这一活动。活动目标：　一、能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力。　二、努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识。活动重点能在各种材料建构成的障碍物上行走，练习手眼协调和平衡能力活动难点努力尝试多种练习平衡的方法，培养创新意识活动准备：大块积木、弧形塑胶板、食物图片、糖果图片活动过程：　　一、导入：　（一）幼儿随音乐做准备动作，同时激发幼儿的活动兴趣。　（二）教师：“昨天晚上的一场大雨把小河上的桥冲走了

2、，小动物们不能到河对面去找食物了，请你们帮它们想个办法，可以顺利到达河的对面。”　　二、引导幼儿参与活动　（一）让幼儿利用已有的材料（积木、塑胶板）建构不同的桥，并分别上去走一走，提醒幼儿小心。　（二）讲讲每座桥的不同之处，请几名幼儿示范，说说自己是怎样又快又稳地过桥的。　（三）幼儿自由练习，体验在不同障碍物上行走的难易度，手眼协调。　（五）教师：“小动物们得到你们的帮助，又能吃到食物了，为了表示感谢，送来了好多吃的，咱们一起去运回来，好吗？”　（六）引导幼儿用各种方法把食物（糖果图片）运回来，鼓励幼儿尝试用身体的各个部位运食物。

3、提醒幼儿注意安全。　　三、放松：　（一）总结性评价，对幼儿愿意帮助别人、动脑筋想出的各种办法给予表扬和肯定。　（二）一起做放松运动：甩手、扭腰、晃头、捶腿等。　活动结束：　　鼓励幼儿和老师一起收拾材料后回班。