体育活动：排球乐.doc

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1、大班体育活动：排球乐设计意图：幼儿对塑料气球这一材料已十分熟悉了，同时对塑料气球游戏也十分感兴趣。因此我们选择了这一材料开展活动及引导幼儿学打排球，通过活动发展幼儿动作的灵活性、协调性，增强臂部力量和弹跳力。培养幼儿相互间的合作性和集体荣辱感，激发幼儿喜欢排球运动。活动目标：1、启发幼儿学习垫球、扣球动作，增强幼儿臂部力量及动作的灵敏性、协调性。2、培养幼儿遵守集体活动规则及与其它幼儿的合作能力。活动准备：1、塑料气球(或气球)20个；2、黑板、红黄两队的标志、排球图卡若干张；3、排球网四张（或用绳代替），高度

2、与幼儿身高相当。4、录音带、录音机。活动过程：一、开始部分：1、出示气球，引起活动兴趣。师：“今天，老师带来了好玩的体育材料，是什么呢？让我们把它们请出来！”（掀开遮布，露出塑料气球。） 2、幼儿自由找一个舒服的位置，在音乐伴奏下做球操。二、基本部分：1、幼儿自由玩球，探索玩法 。师：塑料气球可以用来做操，还可以用来玩游戏。请小朋友动动脑筋想一想，看谁玩的花样多。2、伴随愉快的音乐，幼儿自由分散玩塑料气球，教师观察引导，鼓励幼儿想出各种好玩的玩法。3、集中幼儿分享各自的创新玩法。4、教师小结：“刚才小朋友都想出

3、了许多好玩的玩球方法，有的是用头顶球；有的是用手拍球；有的是用脚踢球的；有的是夹球跳的、、、等等，大家都玩得非常好。哪两个人一起玩一个球，可以怎样玩呢？”5、幼儿再分散活动，鼓励幼儿与同伴合作游戏。6、引导幼儿进行垫球和扣球练习。（1）教师示范垫球、扣球的方法：一名幼儿将球抛起，另一幼儿练习将球垫到网的另一边去。同样方法练习扣球（一名幼儿将球抛起，另一幼儿练习将球扣到网的另一边去），幼儿两个轮流练习。（2）幼儿两个合作练习垫球和扣球。（3）幼儿两个一组进行面对面的垫球和扣球动作练习。7、小组比赛将幼儿分成两队，

4、10人为一队，以两队队员轮流进行垫球、扣球，看哪组垫球、扣球的次数多为赢。三、结束部分：  1、模仿动作，放松身心。师：“刚才，大家玩得真开心，可小气球累了，要回家了。我要把小朋友变成气球吧！请根据我的口令做动作：我来给气球打气，气球越来越大，气球飞起来了，气球转圈了，气球落下来了，给小树枝刺破漏气了！” 2、小结。