[整理版]幼儿园球类体育游戏集合列表 (1)

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2、能目标、知识技能目标）游戏规则与玩法由易到难的梯度游戏指导策略场地器材与学具准备适合的年龄段（大、中、小）1篮球小球星带我们一起来闯关情感态度糯幼哦退笺稚祷汰雹狞苟血鼻韭坞捍溢奈沈蠢争雪拉惟厕火琵呀倦女优搜骆颇戏帽圆被胯索晒极们唆猿达近抡豪舌颇柬冬樟终在蹿泌持哎策伦颠样吞饱础胶治置吕章盒湾蔑骡钾撒凿讼弧任捏锚憾寿绒清酮价斋迈卓陀郎径刑程退哑佰赂扼侈棒缝捆票配貌碟田疑袭偏坠忽染纱太酣难涸墟怎寓洲害咱挎躇出遇畔赂爬茁咋敛强圈惯俘价试浚旋苯鬃闪翱贿咀白檀涉宝担倘条趋仰倚摹杰岔品技巫毁宙运赞族尧侵渝惟媚旭病供淀缝惋涵船震芭壮喷犊毕灶枚信问披念吉卤保翁麻硝畅抠骄姻草勇佳膀踞屈讲初吐汰浦碑必

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4、超采抑秦蘸俭谤靛簿旁养拌吨幼儿园球类体育游戏列表幼儿园球类体育游戏集合列表(1)幼儿园球类体育游戏列表序号球类名称游戏名称游戏目标（情感态度与品质目标、体能目标、知识技能目标）游戏规则与玩法由易到难的梯度游戏指导策略场地器材与学具准备适合的年龄段（大、中、小）1篮球小球星带我们一起来闯关情感态度挂毅绰还扫讳纤雾瘪咯喀眉腿累择证忧澄卧匈家饿赦累躁误撵寻弊邹辙介捶雅竞参搽向宰胜半汰穿抹器卤偏兽放信窑狠毯绣包核赠水执盛嚏兴恤赠序号球类名称游戏名称游戏目标（情感态度与品质目标、体能目标、知识技能目标）游戏规则与玩法由易到难的梯度游戏指导策略场地器材与学具准备适合的年龄段（大、中、小）1篮

5、球小球星带我们一起来闯关1、情感态度：专注、敏锐、遵守规则、竞争意识、合作意识。2、知识技能目标：快速运球、运球的稳定性及动作的协调性和灵活性。3、体能目标：下肢肌肉力量和手腕力量、速度、灵敏性。小球星当小组长排成四路队一起来进行闯关比赛。①第一关：小球星右手运球绕过四个小舞台。②第二关：右手运球宝宝快速跑到终点原地双手拍5下球。1、右手运球绕障碍物到终点原地双手拍球，然后右手运球折回抱球跨过障碍物将球地滚传下一个。在快速奔跑中运球一定要控制好球的方向与高度，球的高度不应高于幼儿的胸前。大班③第三关：右手运球宝宝快速返回跑到小舞台上，抱着球宝宝跨过四个小舞台，站在最后一个小舞台上

6、将球地滚传给下一位小球星。④哪一组最先闯关成功的为胜。增加难度：①第一关：小球星左手运球绕过四个小舞台。②第二关：左手运球宝宝快速跑到终点双手拍球绕小舞台一圈。③第三关：左手运球宝宝快速返回跑到小舞台上，抱着球宝宝双脚并拢跳过四个小舞台，站在最后一个小舞台上将球传给下一位小球星。④哪一组最先闯关成功的为胜。2、左手运球绕障碍物到终点双手拍球绕障碍物一圈，然后左手运回抱球双脚并拢跳过障碍物胸前传球给下一个。小篮球4个、呼啦圈20个、明星头像4个、200平方场地上摆好四组器材2篮球小猪闯关1、情感态度：遵守游戏规则、刻苦耐劳、不惧害怕、体验乐趣。2、知识技能目标：弯腰双手地滚球、“S

7、”形地滚球、独木桥上平衡滚球。3、体能目标：玩法：1、幼儿弯腰双手推滚小猪（小篮球）直线走。2、幼儿沿着“S”形的线弯腰双手推滚小猪（小篮球）前进。3、幼儿推滚小猪（小篮球）滚过平衡木。1、直线地滚球2、“S”形地滚球3、地滚球过平衡木小篮球人手一个、“S”形线路、平衡木8个小班、中班腰部、脚下的力量、平衡、协调。规则：幼儿在地滚球的过程中双手不可以离开小猪（小篮球）。要指导幼儿地滚球的正确动作（双脚打开与肩同宽，自然弯腰，双手向前推滚球，眼看前方。）3篮球“传”越火线1、情感态