写作四谈-论文.pdf

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1、写作圆谈◎江苏省南通市易家桥中学丁艳红作文是学生语文素养构成的重要组成部分，如何写贴在新房门上。好作文，如何做到下笔有神，如何使得作文内容丰富，本李白走遍天下名山大川，可谓看得最多了c也正因为文从四个方面进行了探讨。他看得多，视野也就广阔，知识积累也就丰富了，写起来一谈写作须多读也就信手拈来了。、大家知道，郭沫若是个大文豪，可大家有没有想同学们要写好作文，就要走出去，多参加社会活动．过，他怎么会成为大文豪呢?我告诉大家，郭沫若的一见识多了，写作时自然而然就有的写了。个特点就是书读得多。三、谈写作须多记郭沫若小时候是在私塾馆读书。私塾老师喜欢钓唐朝诗人李贺，虽然他一生只活了二

2、十七岁，但他的鱼。有一次。老师布置了学生们的作业后，就又去钓鱼诗作却流芳千古。老师不在场，学生们就自由了。有的去野外散步，有的李贺作诗，从来不先立题，然后作诗。他常常一大清去提迷藏或做别的什么游戏。也有的到私塾馆后边庙里早就骑匹瘦驴出门，身后跟着一个书童，背个破锦囊。遇去偷桃子。可郭沫若一向喜欢读书，他哪里也不去，做完到好的题材，触动灵感，当即写成儿句，投置锦囊中。如作业后就偷偷拿出课外书来读。看到什么奇花异草，马上记了下来，放入锦囊中，有时看老先生回来_了刚一进馆，庙里的老和尚就告状来到奇人，听闻异事，马上撰笔成文，放入锦囊。这样一天_r，说学生偷摘了他的桃子。这—下老先

3、生火了’手拿戒下来，傍黑回家，倾倒锦囊，只见诗书稿子多如雪片，纷尺狠狠地怒道：“我出一个对子的上联，你们来对，要纷飘落。也正因为李贺善于记录，善于积累，故他创作时都对不出来，每人三戒尺!景阳冈武松打虎—”众学才得心应手，妙手偶得。生听了吓得呆若木鸡，哪里还对得上来。老先生挥舞无独有偶，初中语文课本《活版》的作者科学家、文着手中的戒尺，指着站在最前边的姓陈的学生，“陈俊学家沈括，最注重“多记”。他平时与朋友聊天，有了什逸—’，正在这危急时刻，只见郭沫若跨前一步，朗声么心得体会，就及时记下来。游山玩水有了什么见闻，马对道：“义兴溪周处杀蛟。”上一条一条地记录下来。平时出行，有什

4、么路遇，也及时景阳冈武松打虎，义兴溪周处杀蛟。记录下来。几十年如一日，从不间断。晚年，他花了几年对得何等工整!老先生一听，暗中惊喜。这才扔了时间，把这些杂七杂八的记录分『J别类，整理成了三卷手中的戒尺，免了大家的处罚。六百条，命名为《梦溪笔谈》，这部综合性巨著，后来驰原来，大家去玩耍时，郭沫若偷看的《秘闻野史》名全世界，被外国人誉为中国科学史的坐标。·书中，正好看到《义兴溪周处杀蛟》一节，故而老师同学们平时也应学习李贺、沈括，多记笔记。记笔记一说，他马上想到了，也就在大家快遭惩罚时，他及时出本身也是练笔，练多了’写作起来自然就应对自如了c招，救了大家。四谈写作须多想。即多思

5、考二、谈写作须多看清朝著名画家郑板桥小时候上私塾读书。一天，私“闭门”是造不出车来的。同样的道理，坐在家里，塾先生带他外出赏景。正漫步河岸桥头之时，忽见一女子孤陋寡闻，也是写不出好文章来的。要走出去，见多识尸体漂于桥下水中。老师随即吟诗一首：“二八女多娇，J写作才有素材。风吹落小桥。三魂随波转，七魄翻浪涛。”郑板桥回味着据说明朝浙江杭州有个方秀才，上京赶考进士，船这首诗，忽然问先生：“先生，您怎么知道她是二八女子过苏州．见一处岸上灯火辉煌，笙歌悦耳。船傍岸一呢?又怎么知道她是被风刮落桥下的呢?人有三魂和七看，原来是一户富商悬联招婿。联日：“走马红灯，灯红魄吗?”先生一时语塞

6、，但内心暗喜，认为这孩子善于动乌走．红灯灭熄走马停步。”虽然人山人海，但未有人出脑筋，于是问道“那你认为该怎么写呢?”板桥想了想，回来应对，一时】也难住了方秀才。为了不误考期，方秀才先生一．首诗：“谁家女多娇，何故落小桥?青丝随浪转，粉能牢记心中，开船走路。到京都，科考那天，主考大人面泛波涛!”先生一听，拍手叫道，“改得好，改得好!”以飘扬的琶虎黄旗为题，出了一联：“飞虎黄旗，旗黄虎的确，历代的大文学家都是些善于思考的人。像鲁毪。黄旗翻卷飞虎藏身。”此时，方秀才不觉心中一亮，便迅、郭沫若、高尔基，他们不但是伟大的文学家，而且也以苏州富商悬联招婿的上联作对，且第一个面呈主考大

7、都是伟大的思想家。人。主考大人阅后．大加赞赏，便录为进士。方秀才归途综上所述，要提高写作水平，就必须多读、多看、多中义经苏州时，见悬联招婿的上联仍无人对出，便把考记、多想，别无捷径可走。但愿同学们在今后的学习中，题上联做下联以对。富商一看十分满意，便设宴招为乘坚持这四多，就一定能较快地提高写作水平，达到预期龙怏婿。双喜临门，方秀才便挥毫写了两个大红的喜字的目标。