主题画“下雪了”.doc

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1、红桥三幼李汝梅活动名称：主题画“下雪了”活动设计与反思活动思路：随着冬季的来临，特别是是幼儿对农历二十四个节气中，小雪、大雪的了解，进一步知道了，下雪的时节，寒冷的时节来临了。于是我根据季节的特点和幼儿的兴趣点，设计了主题绘画“下雪了”活动目标：1、能运用双线条画出正、侧面动态人特征。2、运用绘画形式表现自己的情感。活动准备：课前学习歌曲“堆雪人”、“小雪花”；欣赏雪天有关的图书，谈话“下雪了”。图画纸、彩笔、蜡笔各种姿态人物简笔画，能活动的小人。活动过程：1、谈话导入，说一说下雪时你们看到了什么？喜欢做什

2、么事情？……。艾艾说：“我看到雪花从天上降下来了”聪聪说：“我喜欢堆雪人。”2、请你们把你们看到的和喜欢的活动画出来与我们分享吧！鼓励幼儿大胆绘画老师随机指导。分析：从幼儿作品看幼儿虽有雪中的体验但那已是过去式，幼儿都是从图书和范画中迁移过来的，雪花的画法几乎和老师的一模一样，人物的动作也是如此。事隔两日，天空真的下起了大雪，孩子们在楼上看着窗外的雪花由小到大，雪花密度由疏到密，孩子们兴奋欢呼。我借机打开窗子，在让幼儿感受清新的空气并引导幼儿观察雪给街道、楼房、马路上的汽车带来了什么？并带幼儿来到操场体验雪

3、中的我。这次体验活动后，我再次请幼儿将自己在雪天的情景以画的形式表现出来与大家分享。孩子们的兴趣更高了，彩笔在画纸上忙了起来。分析幼儿作品，这次画面不只是滑雪场的景色，而是院中幼儿间堆雪人、掷雪球的人。人物的姿态也丰富了有站着的、有侧身掷雪球的、有蹲着的还有背面的人物，红红的汽车顶上有一层白色、蓝色的房顶有一层白色，雪花从单纯的六角转变成有冰球挂在雪花角上等等，画面上的雪花赋予色彩。源源说：“老师我的雪花是彩色的，彩色的雪使天空更美丽，这就是体验，亲身经历后的活动，使幼儿的绘画活动，丰富、多彩、富有活力活动

4、反思：图片、多媒体、谈话等活动，只能帮助幼儿回忆是一种感官上的体验，其结果远远不如亲自的现实体验，要使幼儿画出生动活泼的主题画，必须有充分体验活动，亲自体验的过程，只有经历过过程才能用画面表达情感，使画面丰富成为幼儿表达情感的一种方式。因此，体验活动是主题画的源泉，只有不断的体验才能促进幼儿绘画水平的不断发展。