《春天举行音乐会》教案.doc

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1、《春天举行音乐会》教案年级：三年级课型：综合课课时：1课时教学目标：1、聆听《嘀哩嘀哩》，通过律动感受春的意境。2、用自然的声音有表情地演唱歌曲《春天举行音乐会》，并能用欢快、活泼的情绪表演歌曲。3、通过德育渗透增强学生的环保意识。教学重难点：1、在乐曲和歌声中感受“春”的意境。2、表现春天的音响。教学准备：多媒体课件、电子琴、图片教学过程：一、欣赏歌曲《嘀哩嘀哩》并做律动。二、启发学生用自己喜欢的方式描述赞美春天。三、学唱歌曲《春天举行音乐会》1、教师范唱歌曲，学生初步聆听。师：孩子们，你们听出这几位朋友是谁了吗？它们都在干什么？2

2、、分析歌词：“让我们静静的聆听，这几位朋友是怎样”表演“的？（分批出事节奏条）1、创编动作为歌词配声响。2、带领学生有节奏的读歌词。3、师生接龙朗读歌词。（陪歌曲伴奏，让学生熟悉旋律）4、小组分角色朗读歌词（陪歌曲伴奏，让学生熟悉旋律）5、教师伴奏学生用“噜”音模唱。6、教师伴奏学生用“啦”音模唱。7、学生跟范唱完整演唱歌曲。8、师生接龙演唱歌曲。9、小组分角色演唱歌曲。10、处理歌曲。11、带感情完整演唱歌曲。一、学生谈谈本节课的收获。二、德育渗透：通过网上一篇关于“温室效应”的文章，教育学生要从点滴小事做起，增强环保节能意识，用实

3、际行动留住春天。三、拓展延伸师：同学们，最后老师用一首小诗来结束今天的音乐课，请同学们齐声朗诵《留住春天》，让美丽的春天永远留在我们心里。