人教版八年级英语(上册)Unit2导学案设计.doc

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1、人教版八年级英语(上册)Unit2导学案设计备课人:(二中)胡晓燕(白泥中)高宏博修改人:高亚宏班级:姓名:Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA(1a-1c)第一课时一、学习目标:1.熟练掌握下列单词:housework,hardly,ever,hardlyever2.掌握频率词汇及询问活动频率;熟练运用一般现在时态.3.能听懂并熟读文中的对话:A:Whatdoyouusuallydoonweekends?B:Ioftengotothemovies.A:Doyougosho

2、pping?B:No,Inevergoshopping.二、重点和难点1.重点:能熟读并拼写单词housework,hardly,ever,hardlyever以及一些频度词汇。2.难点:初步学会谈论活动的频率。三、落实目标:预习内容:自主预习并完成SectionA1a—1c的导学单,为上课做好准备。预习题:(13分钟)Ⅰ.翻译:1.家务劳动____________2.几乎没有______________3.在任何时候,曾经______________4.几乎从不______________5.有时____

3、___________6.never_________________7.总是_________________8.Often_________________9.Usually________________Ⅱ.通过预习,你们能又快又准确翻译下列句子吗?1.你多久去运动?______________________________________________________2.你周末通常干什么?________________________________________________3.我通常去

4、看电影?____________________________________________________4.你通常去购物吗?___________________________________________________5.我从来都不去购物。___________________________________________________6.我经常帮助妈妈做家务。_______________________________________________7.我几乎从不看电视。______

5、____________________________________________问题一、自主探究(6分钟)Finish1aand1b.问题二、展示交流,点拨提升(6分钟)Pairwork1c.四、巩固拓展:(15分钟)GrammarFocus:频率副词及相关的百分比。1.频率副词,表示动作发生间隔的副词。它们主要是:always;usually;often;sometimes;hardlyever;never等。always意为“总是”,表示动作的重复或状态的延续。usually意为“通常”,表示很

6、少有例外。often意为“经常”,表示动作的重复,但不如usually那么频繁,中间有间断。sometimes意为“有时”,表示动作偶尔发生。hardly意为“几乎不”,常和ever连用表示强调。never意为“从未”。2.频度副词的比率大概是:always(100%)usually(80%)often(30-50%)sometimes(20%)hardlyever(5%)never(0%)3.频度副词的位置:通常在主语后,实义动词前面。但Sometimes也可在句首。如:Theyoftengoswimmi

7、nginsummer.HeneverspeaksJapanese.4.对句中的频度副词提问,使用Howoften(多久),如:ShehardlyeverwatchesTVonweekends.HowoftendoesshewatchTV?拓展延伸二:()1.IlikeEnglishverymuch,soI______listentothetapeinthemorning.A.usuallyB.hardlyeverC.never()2.—Whatdoesyourfatherdointheevening?—He

8、usually____________.A.watchTVB.exercisesC.readbooks()3.“____________giveup,thenyoucanbesuccessful(成功).”A.AlwaysB.SometimesC.Never()4.—Doctor,_______shouldItakethismedicine?A.whattimeB.HowmuchC.Howoften()5.Tho

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