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1、写事要有点波澜——记叙文写作指导“悬念”专题房县实验中学朱凤丽学习目标:1、了解作文设悬念的作用; 2、学习设悬念的方法;3、运用设悬念的手法构思。    教学过程:一、导入新课一位老太太过生日,她的子孙请来唐伯虎为她题诗。全家大小及亲朋好友争着来看。唐伯虎挥笔写下:这个婆娘不是人举座皆惊九天仙女下凡尘喝彩儿孙个个都是贼惊怒偷得寿桃献至亲拍手叫好短短四句,跌宕生姿,起起伏伏,吊足胃口.什么是设悬念?设悬念,是逗引读者好奇心的一种手法。二、课文引路《枣核》一文,设置了哪些悬念?“动身访美之前,一位旧时同窗写来封航空信,再三托付我为他带几颗生枣核,东西倒不占分量,可是用

2、途却很蹊跷”。索枣核——悬念一“拥抱之后,她就殷切地问我:‘带来了吗?’我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。她托在掌心,像比珍珠玛瑙还贵重”。“我问起枣核的用途,她一面往衣兜里揣,一面故弄玄虚地说:‘等会儿你就明白啦。’”见枣核——悬念二“她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访他的后花园”。两个“分手快有半个世纪”的同学不去倾心长谈,为何踏访花园?话枣核——悬念三“年纪越大,思乡越切”——解开悬念悬念的用法是:先把疑问提出来,把矛盾摆出来,直至高潮,再解开疑问,写出结局。小结悬念的作用:内容上陡然掀起波澜,立刻吸引眼球;导出故事原因,推出连锁反应;形式上为引出下

3、文:埋伏笔,做铺垫三、感受妙处读文章,猜情节车子愈往南驶,我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我,恐怕我是上了贼船了。报纸上几乎天天有出租车司机在荒郊野外劫财抢色,甚至还要伤人的报道,为什么我这么大意?果然,车子刚开不久,我就感到异样了。司机一再从后视镜瞅我,瞅得我心底发毛。就在这个时候,我看到他的右手从方向盘挪开,往下伸,不知在摸什么东西,大概是扁钻或刀子吧?车窗外一片漆黑,正是苗栗一带的山间,歹徒下手最理想的所在。要动手了吧?我下意识坐直身子,冷汗开始往外冒。可什么事也不曾发生。他的手又伸了上来,放在方向盘上,没有拿什么东西。我看到,他又从后视镜飞快

4、地掠了我一眼。这一眼非常狠毒。我有生以来不曾看过更狠毒的眼神,使我再度直冒冷汗,再度后悔自己的莽撞。情节会怎样发展呢?我要去的地方终于到了。当出租车在公路局车站前一停,我立刻打开车门冲了下去。松了一口气,才想到还没有付钱给司机,便绕过车后,走到司机窗口,伸手到旅行袋里掏钱。突然,车子往前冲,迅速拐一个弯,消失在不远的街角。我最后看到的,是司机无比惊惶的神色。怔怔地站那里,莫名其妙地把车钱再度放入旅行袋,我才看见旅行袋的右方开口突出一截枪管。那是我在台北特地为孩子买回来的玩具枪,枪管太长了,无法全部塞进旅行袋。小结:文章中如何用悬念三步法:步骤一:设悬念步骤二:探悬念

5、步骤三:释悬念四、实战训练1、下面四种情景,任选一个,用上悬念法说一段话。他在说我坏话老师偏心了钱是他偷了他肯定在舞弊小结一错再错误会重重真相大白2、续写故事《风波》儿子上学走时,母亲拿出家中仅剩的三百元钱给了儿子,就在儿子接过钱的一刹那,母亲想对儿子说些什么,但还没来得及说,儿子已经拿着钱跑了出去。中午,当母亲正卖力地在麦当劳工作时,她却发现人群中有一个十分熟悉的背影,就在不远处的餐桌旁和朋友吃着麦当劳。……儿子忽然回过头看见了正在向他走来母亲,儿子条件反射地把脸扭了过去,儿子的脸红了。朋友问他怎么了,他只是说:“没事。”晚上,母亲拖着疲惫的身体慢慢向家走。儿子看

6、见母亲回来了,便连忙迎了上去。母亲生气地推开儿子,找了个地方坐下来。只见儿子从口袋里拿出在麦当劳舍不得吃的鸡块递给母亲,母亲一脸疑惑,原来儿子和朋友在上学的路上拾到一个大钱包,失主为了感谢他们俩就请他们去麦当劳吃饭。“儿子,怎么没告诉我啊!让我误会了你……”那晚的月亮特别地圆,这次巧遇让贫寒的母子俩的心更近了。五、课堂小结学生小结教师归纳六、作业从下边的题目中任选一个,写一篇作文,不少于600字。要求运用设置悬念或者制造误会的手法,写出一定的波澜。1、使我__(气愤、惊异)的一件事2、出人意料的一件事3、重逢

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