老鼠娶亲教学设计.doc

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1、学校树梁中学班级3.4姓名冷棣时间2013-9-22课题老鼠娶亲教学目标知识与技能目标：了解绛州鼓乐的音乐风格，感受和体验不同打击乐的不同音色、节奏、力度、速度的变化在音乐表现中的作用。过程与方法：教师引导分辨打击乐的音色特点，自主聆听、感受、鼓乐风格，尝试创作音乐。情感态度与价值观：初步感受中国民族音乐的伟大魅力，山西的民间民俗，感悟人性的善良与美好，教学重点感受和体验音色、节奏、力度、速度的变化在音乐表现中的作用。教学难点音乐要素在鼓乐表演当中的作用教学方法自主感受、体验、探究、合作、教学准备多媒体课件、若干打击乐教学过程教学内容教师活动学生活动创设情境尝试准备中国有许多的童话故事，你知

2、道有一个关于《老鼠娶亲》的故事吗？讲《老鼠娶亲》的童话故事，引入新课，激发兴趣。教师引领自我体验尝试欣赏1.引导学生初次聆听，感受鼓乐特点；和以往我们所学的音乐有什么不同之处。3.绛州鼓乐介绍（分组进行）2.复听（看视频）想像故事情节。说一说你所知道的乐器名称。学生自主思维，自主搜集材料、整理材料，综合能力自学能力的培养。小组合作尝试探究3.重点段聆听：1）第一段当中使用了哪几种乐器，力度上有什么变化2）.第三段欣赏中节奏、速度的变化3）.典型节奏的模仿4.再次聆听小组探究　总结分析节奏、速度、力度、音色在每部作品当中的作用。结合鼓乐尝试创新教师播放〉〉老鼠娶亲的音乐，分小组创作分小组展示创

3、作的不同版本的,<老鼠娶亲>五、总结教师点评学生互评