导学案编写的原则.doc

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1、导学案编写的原则  主体性:确立学生是学习的主体;  导学性:具有指导学生学习的作用;  探究性:尽可能设计可供学生在学习中研究的内容;  层次性:关照不同层次学生的不同需求;  开放性:有可供师生丰富完善的“留白处”;  创新性:有利于培养学生的创新意识;  民主性:师生共同参与;  实践性:让学生在做中学

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