“学习英烈-报效祖国”主题教育活动方案.doc

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1、射阳湖镇中心小学“学习英烈，报效祖国”主题教育活动方案为强化我校的学生德育工作、塑造学生健全人格，培养学生良好的道德品质和行为习惯，激发孩子们努力拼搏，奋发向上的热情，按照县教育局布署精神，决定在我校学生中大力开展“学习英烈，报效祖国”专题教育活动，为使这一工作得到顺利开展并取得理想的教育效果，特制订本方案。【指导思想】以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以社会主义荣辱观为导向，以弘扬和培养民族精神为宗旨，以学习英烈，报效祖国为主要内容，通过班会课、学科教学、读书征文、故事演讲比赛、新一届英雄中队授旗等多种形式，开展“学习

2、英烈，报效祖国”专题教育活动，全面提高学生的道德素质，使学生时刻怀有感恩的心，怀揣“向英烈学习，努力提高自我，立志报效祖国”的信念。把学生培养成为拼搏向上、立志报国、道德高尚的社会主义接班人。【活动目标】通过活动，让队员了解建国61周年来日新月异的变化，缅怀革命先烈的丰功伟绩，激发队员热爱党、热爱祖国、热爱生活的思想感情，从小立志，长大报效祖国。要让学生明白他们是祖国未来的建设者，必须从小练就过硬的本领，为建设繁荣富强的社会主义国家贡献自身的力量。【活动准备】活动前每个队员进行采访调查活动，了解建国61周年来祖国日新月异的变化；

3、会讲述一名革命烈士的故事。【活动步骤】1、制订方案，有序推进。结合本校实际情况，制订专题教育活动方案，与三月份“学习雷锋”主题教育活动联系起来，并在此基础上进行延伸。结合学校学生德育工作的开展，有序推进该项工作。2、多途径地大力宣传，努力营造氛围。从4月1日开始，学校按照县局的统一布置，通过宣传橱窗、标语，戗牌、校广播台、国旗下讲话、校会等形式，开展专题教育活动的宣传，让学生们明白我们今天的幸福生活是无数的革命先烈抛头颅、撒热血，历经无数的艰辛换来的，从而激发广大学生“敬先烈、学先烈”的热情，立志从小学好本领，将来建设繁荣、富强

4、的国家。3、围绕要求，积极实施。我校将根据自身的特点和实际情况，开展丰富多彩的、形式多样的活动，以各种活动为载体，深化“学习英烈，报效祖国”专题教育活动，调动广大师生的主观能动性，形成人人争当“小英雄”，班班争创“英雄中队”的生动局面。①召开主题中队会。各中队要在少先队大队部的统一要求下，就“学习英烈，报效祖国”为主题，每中队举行一次主题队会。辅导员老师要放手让队员们收集我们自己身边英雄的英勇事迹，通过形式多样的中队会活动，让广大队员们真正明白，我们今天幸福生活的来之不易，立志以英烈为榜样，刻苦学习，学到过硬本领，长大后更好地报

5、效祖国。②开展“学习英烈，报效祖国”为主题的黑板报评比活动各班精心排版设计，内容要契合主题，学校成立专门的评比小组对各班的黑板报从主题、排版设计、美观等多方面精心综合打分，并评选出“优胜中队”，并将此成绩纳入对班主任考核中去。（评比时间定于4月15日中午）③开展革命英烈故事演讲比赛。各中队推荐一名队员参加学校革命英烈故事演讲比赛，所讲故事要切合主题，要体现英烈的为了革命、为了人民，甘愿英勇就义的大无畏的崇高精神，学校组织专人现场打分，对优秀的学生将进行表彰奖励。④开展“缅怀革命先烈，立志报效祖国”暨清明祭扫烈士墓活动。活动氛围两

6、个阶段（因射阳湖镇烈士墓场地原因），第一阶段为全校大队活动，全校队员在学校篮球场举行“缅怀革命先烈，立志报效祖国”系列大队活动；第二阶段为清明祭扫烈士墓活动，全校师生去射阳湖镇烈士墓扫墓并敬献小白花⑤开展“学习英烈，报效祖国”为主题的手抄报评比活动。班主任要大力宣传，动员队员全员参与，通过班级评选，每中队推荐2幅作品上交至束鸿老师处，学校将组织专人对所有作品从不同层面进行综合打分，评选出一、二、三等奖若干名。（手抄报上交时间截止4月23日上午放学前）⑥举办“英雄永远在我们身边”征文评比活动。各中队结合主题队学生进行爱国主义教育，

7、做到三个一：让队员读一本有关英烈的书、看一部关于英烈的电影、写一篇关于英烈的读（观）后感。在此基础上三——六年级各中队推荐两篇“英雄永远在我们身边”为主题的征文参加比赛，学校以年级为单位开展评比活动，对优秀征文予以表彰。（论文于4月26日前上交至于教导处张主任处）⑦学校要组织学生收集“我最喜欢的英雄名言”和革命英雄诗词，各中队在广泛征集的基础上，精心筛选，学校将于4月21日进行革命英雄诗词书写大赛，各中队另于4月29日前提供2条英雄名言至少先队大队部（注明中队）。⑧表决心，见行动。学校在宣传发动教育引导的基础上要求各个中队开展“

8、争做小英雄，争创英雄中队”活动，要求全体队员明确奋斗目标，并落实在行动上，从而在全校形成一个人人“争做小英雄”，班班“争创英雄中队”的良好氛围。4、表彰先进，总结提升。①4月底，学校将在各中队认真评选“学习英烈，报效祖国”活动中涌现出来的优秀学生和先进班集体，在