3、物体受到非平衡力的作用,物体下沉.3根据组成物体的密度与液体密度的大小关系判断物体的浮沉:(1)当ρ液>ρ物时,物体上浮,最终漂浮在液面上.如_________________;(2)当ρ液=ρ物时,物体悬浮在液体中.如_________________;(3)当ρ液<ρ物时,物体下沉,最终沉在底部.如_________________;;三、解凝答惑:1.物体的浮沉条件:(1)根据物体的重力与浮力的大小来判断物体的浮沉;(2)根据组成物体的密度与液体密度的大小来判断物体的浮沉;2.轮船、潜水艇、气球
4、利用浮力的方法:(1)轮船:采用空心的方法增大排水体积,从而增大浮力(轮船的大小用排水量表示);(2)潜水艇:采用改变自身的重力利用浮力;(3)气球:采用内充密度小于空气密度的气体利用浮力;四、课堂检测:1.浸在液体中的物体所受的浮力,大小等于它___________.这就是著名的阿基米德原理.用公式表示为F浮=_______=______.当物体浸没在液体中时,它排开液体的体积等于________,即V排=V物;当物体漂浮在液面上时,它排开液体的体积等于______________________.
5、2.潜水员由水面下2m深处潜入水面下20m深处的过程中,他受到的压强、浮力变化情况是()A.压强增大,浮力增大B.压强增大,浮力不变C.压强不变,浮力增大D.压强减小,浮力不变3.湖底的一个水泡上浮时(不计温度影响()A.体积变大B.体积变小C.体积不变D.不好判断4.一只小船上装有一块大石头,浮在水池的水面上,如将石头从小船中取出投入池水中,待池水面静止时,池中的水面高度将()A.上升B.下降C.不变D.无法判断5.一只小船上装有大木头,浮在水池的水面上,如将木头从小船中取出投入池水中,待池水面静止
6、时,池中的水面高度将()A.上升B.下降C.不变D.无法判断五、小结:六、布置作业《练习册》P27练习三物体的浮沉条件及应用.教学反思第三节物体的浮沉条件及应用班级_____姓名_______一合作学习1思考:将体积相同的铁块和木块同时浸没在水中后松手.为什么松手后铁块沉底而木块上浮?二阅读课本上的内容,并回答下列问题:1从浮力的角度看,轮船采用了_______法增大浮力,从而使轮船漂浮在水面上.这种办法的好处是:比同体积的实心体重力______(填“大”或“小”),而且还可以使排开的水_____,所
7、以受到的浮力比同体积的实心体受到的浮力_______(填“大”或“小”).轮船的大小通常用________来表示.排水量就是轮船________时排开水的_________.如果一艘轮船,它的排水量是1×104t,在密度为1×103kg/m3的河水中航行,根据物体漂浮的条件(F浮=G物),它满载时排开河水的体积是___________m3,如果在密度为1.03×103kg/m3的海水中,所排开的海水的体积比河水的体积______(填“大”或“小”),如果从河流驶入大海,它将_______一些(填“上浮
8、”或“下沉”).2潜水艇两侧有______,向水舱中冲水时,潜水艇的重力逐渐_______.当潜水艇的重力等于它排开的水重力(即浮力)时,潜水艇可以_______在水中,当用压缩空气将水舱内的水排出一部分时,潜水艇的重力_______,从而使重力______浮力,而上浮.所以潜水艇是通过改变______________来实现上浮和下沉的.3气球里的气体密度____空气的密度,这样在它的重力小于它排开的同体积的空气的重力(即浮力),所以能浮在漂浮在空中.当