中考专项--时态.doc

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1、天津市九十二中学课电子教案课题动词时态（verbtenses）2013年6月21日第17周第3课时（总第课时）教材分析教学目标在具体语境中，复习体会和灵活运用已学过的一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时以及现在完成时。教学重难点各种时态的常见词、构成及用法。考点与措施谓语构成利用不同时间词来练习并掌握。教学过程环节教学内容与师生活动设计意图和关注的学生STEP1SUMMARYSTEP2PRACTISESTEP3EXPLAINTHEMAINPOINTSANDMISTAKES.

2、1．一般现在时概念：(1)表示经常性、习惯性的动作；Healwayshelpsothers.他总是帮助别人。(2)表示现在的情况或状态；Heisateacher.他是个老师。(3)表示客观事实和普遍真理。Thesunrisesfromtheeast.太阳从东边升起。构成形式：am/is/are或实义动词的原形(主语是第三人称单数时，动词要用第三人称单数形式)。时间状语：always，often，usually，sometimes，onceaweek，everyday等。2．一般过去时(1)概念：

3、表示过去发生的动作，存在的状态或过去习惯性、经常性的动作、行为。理清脉络，掌握重点，应对中考，提高运用。3天津市九十二中学课电子教案(2)构成形式：①肯定式：be(was，were)；行为动词(过去式)②否定式：was/were＋not；行为动词didn't＋动词原形③疑问式：was/were＋主语＋谓语；行为动词did＋主语＋动词原形(3)与一般过去时连用的时间状语有：ago，yesterday，lastweek，thedaybeforeyesterday,longlongago,onceup

4、onatime4．现在进行时(1)概念：表示现在或现阶段正在发生或持续的动作。(2)构成形式：am/is/are＋动词的ing形式。(3)与现在进行时连用的时间状语及提示语有：now，thesedays,rightnow,atpresent,atthismoment,Look！，Listen！等。(4)go，leave，arrive，start等位移词用现在进行时表将来。Thetrainiscomingsoon.火车一会就来了。5．现在完成时(1)概念：①表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的

5、影响或结果。②表示从过去某时开始一直延续到现在的动作或状态。(2)构成形式：have/has＋动词的过去分词。(3)与现在完成时连用的时间状语有foralongtime，recently，yet，lately，ever，never，already，since，bythistime，before，just，inthepast/lastfewyears，since＋过去的时间点，since＋时间段＋ago，since＋从句(一般过去时)。(4)现在完成时与表示一段时间的for短语、since短语或从

6、句等连用时，应注意句中的谓语动词须是延续性的，而不能是非延续性动词，6．过去进行时(1)概念：表示过去某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。(2)构成形式：was/were＋动词的ing形式3)常与过去进行时连用的时间状语有两类：一类是表过去的“某点”时间，如：atthattime，thistime，lastweek，“whenhecamein”类时间状语从句等；另一类是表过去的“某段”时间，如yesterdaymorning等。SeepracticingpaperHomework3天津市九十二

7、中学课电子教案教学反思单纯靠时态掌握还可以，但在复合句中掌握不好。3