《娃娃家》郭婷婷淮海幼儿园.doc

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1、角色游戏《娃娃家》活动方案游戏目的：1、初步认识自己所扮演的游戏角色（爸爸、妈妈等）的主要职责；2、在老师的引导下能够与其他（她）小朋友在游戏中交流互动，培养初步的交往能力和合作意识；3、体验游戏的快乐。游戏内容：娃娃家游戏人数：4-6人游戏准备：1、游戏室，布置娃娃家所需要的各种材料：如娃娃家标志牌、娃娃（玩具）、桌椅、小床、碗筷、做饭用的炊具、电视机等；2、平时有意识地引导孩子们注意观察父母在家里都做些什么。游戏过程：一、导入。小朋友们平常在家里大人们都做些什么呢？大家想不想当一回大人（如爸爸或妈妈）呀？今天我们就来玩一个游戏，游戏的名字就叫娃娃家，娃娃家都有哪些人呢？他（

2、她）们在家里都做些什么？你最想扮演什么人？请小朋友们想一想，然后告诉老师；二、教师带领孩子们布置好娃娃家，在这个过程中教师要发挥主导者与讲解示范者的作用，同时调动孩子们参与游戏的积极性；三、帮助孩子们分配好游戏角色，然后带着孩子们玩；四、教师以参与者的身份，参与游戏，给予帮助，尽量让幼儿之间互动；五、活动结束1、引导孩子们愉快地结束游戏，并在老师的带领下收放材料；2、对孩子们的游戏做出评价，多表扬，多鼓励。