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低段数学高校课堂教学模式流程图.doc

低段数学高校课堂教学模式流程图.doc

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时间：2020-04-25

低段数学高校课堂教学模式流程图.doc_第1页
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1、基本流程创找出有价值的数学信息设教学情境随堂练习（巩固新知）精选作业提出有效的数学问题把问题情境故事化，使学生乐于学习。把问题情境多变化，使学生乐于学习。把问题情境操作化，使学生乐于学习。解决数学问题识图能力培养把问题情境具备可延性，使学生乐于学习。引导学生有序观察，找出有价值的数学信息让学生经历“问题情境—建立模型—解释、应用与拓展的过程”有价值问题的呈现形式表格式文字式漫画和对话式图形式立足课本注重基础抓住重点注意针对性联系生活注意应用性动手操作注意实践性新颖有趣注意趣味性变乏味为趣味变被动为主动变独立为合作低段数学高校课堂

2、教学模式流程图

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