大班故事：桃树下的小白兔.doc

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1、大班故事：桃树下的小白兔活动目标：1.欣赏童话，感受作品的意境，并能清楚地说出故事的简单内容。　　2.能想象用桃花瓣做自己喜欢的物品。3.愿意与同伴分享快乐。活动准备：1.课件《桃树下的小白兔》。。2.装有桃花瓣儿的信封。活动过程：一、出示信封，引出故事。师：桃树下的小白兔寄来了一封信，猜猜里面会是什么？二、观看课件，分段欣赏故事。1.欣赏故事前的半段，理解、感受作品的美。提问：小兔住的地方美吗？美在什么地方？为什么春风吹过，好像下了一场粉红色的雪？2.继续欣赏故事，理解故事内容。提问：小兔子为什么要把花瓣寄给它的朋友？师：猜一猜，

2、小白兔会把花瓣寄给哪些朋友？引导幼儿通过看图展开讨论：他们会将桃花瓣当作什么？3.结合故事，幼儿讨论。师：小白兔把花瓣都寄给了哪些朋友？他们用花瓣做什么？他们心里感觉怎么样？为什么不同的动物把花瓣当成不同的东西？如果老山羊把花瓣当成船，蚂蚁把花瓣当成书签，行不行？为什么？小结：同样的一种东西，对于不同的小动物有着不同的用途三、完整欣赏故事，加深对故事的理解。　　师：听完这个故事，你有什么感觉？四、根据课件提示，复述故事。1.教师操作课件，幼儿在课件的提示下复述故事。2.小结：小白兔愿意和好朋友们一起分享桃花瓣儿，送给有需要的人，他也

3、获得了好朋友的友谊和快乐，我们小朋友也要像小白兔一样学会和大家一起分享快乐。五、活动延伸：迁移经验、续编故事。（出示装有桃花瓣的信封）师：小白兔也给你们寄来了信，我们一起去想一想，如果你收到小白兔寄来的桃花瓣，你会用它来做什么？