幼儿大班故事《桃树下的小白兔》简案.doc

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1、大班故事《桃树下的小白兔》目标：1.理解故事，感受故事中桃花瓣变成多种物品的意境。2.能积极参与故事讲述，知道“小动物把花瓣当成……”。3.体验朋友间相互关心的情感。准备：老桃树、小白兔、老山羊、小松鼠、小鸡、小猫、金龟子、小蚂蚁的图片、自制信封和粉红纸做的桃花瓣若干、教学挂图、书签、扇子、帽子、摇篮、发夹、小船的图片等。过程：一、导入：运用图片和猜谜的形式引出故事中的主人公。（老桃树和小白兔）二、帮助幼儿通过图片分段理解故事内容。三、边看图书边听故事录音（前半段），加深幼儿对故事的理解。提问：小白兔把桃花瓣寄给哪些朋友呢？它们把桃花瓣当成了什么？四、教师讲述（后半段），感受“相互关心”的情

2、感。提问：小动物们收到了小白兔的礼物心情怎么样？它们会做什么？它们对小白兔说了什么？小白兔对朋友们说了什么呢？你喜欢小白兔吗？为什么呢？五、迁移经验。“假如你们也有桃花瓣，你会把花瓣当成什么有用的东西？”“你会送给谁？”六、结束。