大班音乐：小海军.doc

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1、大班音乐：小海军活动目标：1．感受歌曲雄壮有力的性质，熟悉旋律，学习大胆用动作来表现自己对歌曲的感受。2．能根据歌词创编“小海军”的不同动作。3．积极参与表演，体验“小海军”的英勇与威武活动准备：1．与幼儿共同收集有关海军的资料。2．准备有关还在海上活动的图片和海军帽子若干。3．小旗两面、海军帽、音乐《小海军》、低音炮、哨子。活动过程：1．导入语师：是谁一直在保卫着我们的国家，让我们生活得快乐，幸福？2．出示海军图片，让幼儿知道是海军在海上保卫着我们的国家。师：我们在平时的生活中是警察叔叔在保护我们的安全，可是在还还是海军在保卫着我们的国家。（通过一些图片引起孩子们对了解小海军的兴

2、趣，当然，教师应该用一种坚韧有力的口气向孩子们讲述小海军的作用，让他们初步对海军产生崇拜的兴趣。）3．播发歌曲音乐磁带，让幼儿熟悉旋律。师：小朋友刚才听到了什么，请小朋友告诉老师。4．教师帮助幼儿理解歌曲内容。师：刚刚我们一起听到的歌曲就是表现海军保卫我们国家的事情，有哪个小朋友听出了歌曲里面唱的是什么的？你们听到，这首歌曲有什么样的感觉呢。能用什么动作来表现这首歌曲吗？5．启发幼儿通过表演，帮助幼儿理解歌词内容。师：我们请想好动作的小朋友来表演小海军，其他的小朋友再想一想还有没有更好看的动作可以表现。我们表演小海军的时候应该怎么样呢。（这是本节活动的的重点。教师可以引导孩子用一些

3、肢体动作小海军。比如：用双手扛起大炮，拿着小军旗挥舞等等。这样也许更能激发孩子学会歌曲的兴趣。）6．表演音乐（1）幼儿随音乐自由表演，教师用心留意幼儿自编的动作。（2）逐句编动作，请部分幼儿逐个表现，由全体幼儿挑选最合适的动作。如：请几个幼儿编“我是小海军开着小炮艇”的动作，然后由大家挑选合适动作。（3）教师将幼儿挑选的动作组合起来，帮助幼儿明确动作顺序，并和幼儿共同表演。