课题研究学生问卷调查表（一）(终结）.doc

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1、《小学中年级习作指导策略的研究》课题研究学生问卷调查表（一）一、调查目的：了解目前小学中年级学生作文的一般状况，分析形成作文困难的症结所在，从而为改进作文课堂教学，提高小学生习作水平提供依据。二、调查方式：问卷调查三、调查对象：三、四年级部分学生四、调查内容：1、你喜欢写作文吗？（　）①喜欢　②不喜欢　③　还行2、你喜欢作文的原因是　（　）①觉得作文很容易，能从中获得成功的体验　　②对作文非常感兴趣③老师、家长的鼓励　　④不喜欢上课的老师3、　你不喜欢作文的原因是　　（　　）①觉得作文很难　　②对

2、老师出的作文题目不感兴趣③老师给的作文分数低　　④不太喜欢上课的老师4.你觉得写作文有困难吗？（　）①有　②没有　③还可以5.如果考试碰到平时写过的作文，你能写得很好吗？（　　）①能　②不能　③无把握6.你平时是如何写作文的？（　　）①自己写　②抄作文　③编作文　7、你写作文的目的是？　（　）①为了完成老师布置的作业②为了练好作文③为了记录自己的生活，表达自己的情感④其他原因8、你觉得作文难写的原因是什么？（　　）①没有东西可写　　②缺少好词句，　　③肚里有话表达不出　9.老师在你们写作文之前给你

3、们指导写作文的方法吗？（　）⑴全部指导②一部分指导，一部分不指导③不指导10、你们平时写作文，在哪儿完成？（　）①老师在课堂上先讲写作方法，我们当堂写。。②老师在课堂上讲写作方法，我们回家写。③老师不讲写作方法，我们回家写。④有些讲方法，我们回家写，有些不讲方法，我们回家写。11、你们写完作文，老师给你们批改后，老师能及时给你们上习作讲评课吗？（　）①每篇都上②偶尔上③从来不上12、你们的作文谁来批改。（　）①全部老师来改②有些老师改，有些同学改③全部同学改④家长来改13、你们的作文内容，是你们亲

4、自做过的、亲眼看到的和亲耳听到的吗？（　）①全是②有些是，有些是编的③全是根据习作要求编的。14、你们写一篇作文大约需要多长时间？①一节课（2）一节半课（3）两节课(4)更多的时间15、摘抄过、见过、学过的好词句你会在作文中运用吗？（　）①不会　　②有时会　　③经常会　④会有意识地运用16、你有写日记的习惯吗？　　（　）①没有　②老师布置才写　③有时兴趣来了就写　④经常写17.你写完作文是否有修改的习惯吗？（　）①有　②没有③偶尔有17、一般情况下，你在写作文或日记之前是一种怎样的心情？　（　）①

5、很有激情，充满创作的欲望　　②比较有激情，有创作的想法③没有什么特别的感觉，无所谓　　④烦躁，不太想写18、一般情况下，你写完作文或日记后会有一种怎样的心情？（　）①愉快，满足　②完成任务后的轻松　③没什么感觉　④真累啊19、每次习作时是否有内容可写，有话可说？（　）①有充足的习作内容　②有时有内容可写，有时无　③无话可说④胡编乱凑或抄袭范文20、每次习作材料来源哪里？（　）①平时观察积累的真实材料　②借鉴范文中的材料　③胡编乱写21、是否善于留心观察周围的事物，并将有意义的事记下来？（　）①是　

6、　②　无　　③有时有，有时无22、你是否养成勤写日记，勤于积累语文书及课外读物中的好词佳句？（　）①是　　②没有　　③有时有，有时无《小学中年级习作指导策略的研究》课题组 二○一二年三月