非洲、埃及（余青松）.doc

《非洲、埃及（余青松）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2013年春季地理学科导学案编号：09使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：非洲、埃及编写人：余青松审核人：胡其慧审批人：余青松【考纲点击】1、埃及的位置、范围以及自然地理和人文地理的主要特征。2、非洲的位置、范围以及自然地理和人文地理的主要特征。【学习目标】1、能够在地图上指出非洲主要地形区、河流、湖泊的位置。2、能够根据非洲的气候特点，说明几点条主要河流的水文特征。3、能够运用各类统计图表，分析说明非洲经济结构存在的主要问题。4、能够以阿斯旺水坝为例，分析水库建设对地理环境的影响。5、能够根据埃及的自然地理特征，分析其农业发展的区位条件。【使用说明】1

2、、阅读《区域地理》P38—P42课本内容及相应的配套地图，完成读图查阅和读图分析。2、将预习案中存在的疑惑，整理到“我的疑惑”。3、认真独立完成预习自测。【预习案】【教材助读】1、非洲以高原为主的地形特点。2、非洲南北对称的气候类型及形成原因。3、非洲主要河流和湖泊的分布。4、非洲的主要矿产资源及其分布特点。5、埃及地跨两洲的地理位置。6、苏伊士运河在世界海运中的重要作用。7、埃及的灌溉农业。【信息链接】1、位于赤道地区的东非高原为什么是热带草原气候，而不是热带雨森气候？赤道地区在赤道气压带控制下，气流上升，终年形成大量降水，因而形成高温多雨的热带雨林气候。但位于赤

3、道的东非高原，因地势较高，气温大大降低，上升气流减弱，降水量减少，因而形成热带草原气候。2、人口、粮食与环境问题人口问题：自然增长率居各洲之首，约28‰，人口增长速度超过粮食增长速度，粮食不能自给。粮食问题：长期的殖民统治，导致本区经济畸形发展，粮食产量很低。东非、中非、西非缺粮最为严重。环境问题：人们为了生存，滥砍、乱垦、乱牧，造成土地肥力下降，草原退化，沙漠面积扩大，环境恶化。解决途径：保护自然环境，提高农牧业生产水平，控制人口增长速度，提高民族文化素质，加强民族团结。预习自测1、读下列两幅非洲区域图，回答：图甲（图中等值线为年太阳辐射量）图乙（图中各区域为气候

4、类型）（1）图甲中A处是非洲最大的海湾，图甲中B处是素有非洲之角的半岛，非洲北部和西部都属于人种，同属于民族。（2）从图甲中可以看出太阳辐射量最丰富的地区位于非洲的部。①地所处纬度较低，但年太阳辐射量最少，其原因是。（3）填出图乙中气候类型的名称：A气候，B气候，C气候，D气候。（4）图乙中的E地在赤道附近，形成了什么气候？为什么2、下图中甲、乙两图为世界著名大河的地理示意图，读图回答：22013年春季地理学科导学案编号：09使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：（1）甲图所示的是河；乙图所示的是河。（2）干流右岸易受河水侵蚀的是图所示河流。产生这种现象的

5、原因主要是。（3）图所示河流径流量相对较小，因为该河大部分流经气候区。流域内水资源供不应求，甚至引起纷争，其原因除径流量相对较小外，还由于、；而另一图所示河流径流量大，径流季节变化，因为该河大部分流径气候区。这里淡水资源虽然丰富，但由于人口，很少被利用。（4）甲图中A处水利工程的名称是，该工程带来了一系列经济效益，同时也产生了等生态问题。而乙图所示河流域则由于，导致生态环境恶化。（5）目前这两条河流经的国家共同面临的社会发展问题有（多项选择）A、劳动力不足B、第三产业比重有待提高C、城乡差异悬殊D、教育、就业压力大我的疑惑：【探究案】【质疑探究】读图，完成下列要求。

6、（1）判断G河自N点至M点流经地区的地形类型，并说明判断的理由。（2）说明G河水量丰富的原因。（3）指出G河没有形成明显三角洲的原因，并加以分析。【当堂检测】《图说天下》P193第三节《训练》部分【训练案】《三维设计》P54针对化训练2