两极地区（余青松）.doc

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1、2013年春季地理学科导学案编号：15使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：两极地区编写人：余青松审核人：胡其慧审批人：余青松【学习目标】1、两极地区的范围，两极地区的气候特征，两极地区丰富的资源。2、极地考察和科学考察站，北极地区重要的战略位置，南极大陆的冰川。3、能够根据两极的气候特点，分析两极地区自然地理特征的差别。【学习重点】南极洲地理环境的整体性，对南极洲的有关科考活动及对南极的保护。使用说明：1、熟读教材，勾划出教材中的重要知识点，认真完成导学案，熟记基础知识。2、将预习案中

2、不明白的知识或问题标识出来，认真填写到“我的疑惑”处。3、认真独立完成预习自测题目。【预习案】教材助读——读图并自主完成的内容，标有*的在书上写出来并熟记。1、读图2-2-85，分析说明北极是亚、欧和北美洲之间的空中捷径。2、读图2-2-87，说出南极洲地理位置的特点和西风漂流的大致位置和流向。3、读图2-2-88，从气压、地表形态来分析南极大陆风力大的原因。4、读图2-2-89，完成读图说明和读图分析。5、读图2-2-90，完成读图说明和读图分析。【信息链接】预习自测1、跨经度最多的大洲A、北美

3、洲B、亚洲C、欧洲D、南极洲2、南极洲的地理特点是A、世界上跨经度最广、纬度最高的一洲B、目前世界上惟一没有居住的大洲C、长城站和中山站都有极昼、极夜的现象D、大陆上的建筑物窗户都朝南开3、南极洲气候严寒的原因有①海拔高②纬度高③盛行西风④冰雪覆盖A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④我的疑惑：【探究案】1、读“南极洲图”，完成下列各题。（1）写出图中字母所表示的大洋A，B，C，它们都在南极洲的方。（2）南极洲的气候特点是，干燥和。（3）南极洲资源丰富，在矿产中和铁最丰富，在生物中是特有的鸟类。

4、（4）图中的两个中国科学考察站名称为D站，E站。（5）我国赴南极考察队乘“极地号”考察船于1988年11月20日10时从青岛出发，1989年1月4日当地时间10时到达南极大陆沿岸（76°22’E，69°22’S），建起了中国的考察站（E），3月5日离开南极洲返航，于4月9日10时返回青岛。问：在历时142天的往返航行中：①出发时，D站（58°55’W、62°13’S）的时间为。②到达目的地时，北京时间应为。③出发时，青岛和E站的季节分别是、。④到达时E站的季节是，昼夜长短情情况是。⑤返抵青岛时，青

5、岛昼和短情况是。（6）每年的9～11月，南极上空出现全球量最低值，形成“南极空洞”。【当堂检测】读下图，回答1—4题。22013年春季地理学科导学案编号：15使用时间：班级：小组：姓名：组内评价：教师评价：1、2002年11月20日9时（北京时间），中国第19次南极科学考察队乘“雪龙号”自上海出发，此时长城站所在的区时为A、19日19时B、20日5时C、19日21时D、20日21时2、中山站到南极点的直线距离约为A、2070千米B、2270千米C、2570千米D、2670千米3、与中山站相比，长城

6、站所在地A、白昼时间长B、自转速度慢C、自转周期长D、正午太阳高度大4、中山站出现极昼期间，下列河流最有可能处于枯水期的是A、湄公河B、莱茵河C、亚马孙河D、赞比西河【训练案】《区域地理配套练习》P29①—④P309—11，16—16P31综合题22