《二力平衡》的教学反思.docx

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1、八年级物理《二力平衡》教学反思本节知识点：一是平衡力的概念；二是二力平衡的条件；三是相互作用力与二力平衡的区别与联系；四是二力平衡的应用。 本节课的成功之处是：一是学生能事先预习，完成学案；二是学生能敢于自己动手做演示实验；三是学生敢于展示自己的风采，能在小组内组长的带领下，自行分配任务，组长教会组员，起到兵教兵的目的。但不足之处也很多： 一是学生在展示时显得拘谨、生涩，语言不很流畅。而且有的学生怕忘记自己的分配任务，事先写好稿，而在展示时不能脱稿展示。 二是学生尽管分成了几个学习小组，但要想采用“兵教兵”，仅靠别组同学说一遍就达到会解题的目的显然不

2、够。所以，没有达到小组帮扶、结对子的作用。当别组同学展示完某个知识点时，帮扶小对子没有重新讲解巩固的过程，这样印象不深刻。 三是没有学生质疑的过程。但在讲课中发现，很少有同学敢于提出不同的意见。尤其是在某小组在展示时，其他组的同学很少提出疑问。