教师再谈幸福感的来由.doc

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1、教师再谈幸福感的来由     看到姐妹们的文章里“幸福”这个词高频地出现，我深有同感。于是，我在想：在这里，我为什么感到幸福？为什么感到幸福？幸福的要义是什么？王老师告诉我们：幸福只能内求。幸福就是简简单单两个字：心安。幸福就是心安。我所理解的幸福，也是这样。记得在家时，下了班，由于不用做家务，我又不爱看电视，晚上除了陪父母说说话，我就是一个人静静地看书。很多次，我先生对我说：你很安详。我心里想，安详不是形容老人的么？于是我问：为什么说我安详？他说：你就是很安详。我笑笑，也不甚在意。到了这里，我突然明白了。我为什么要读

2、书？不是因为渴求知识，而是“仰望星空”是我们作为人本身的需求，是一种精神的追求。读书，让人远离尘嚣，进入一方宁静的天地。书是我安心的地方。所以，我想，所谓的安详，就是一种内心的统一吧。读书使我静心，使我的状态最接近于我理想中的那个我，所以此时，我的能量是很大的，所以能感染我先生，使他静静地、微笑地、久久地看着我。王老师说过，一个不能臣服于事实的人，他的内心是分裂的，他的能量是很小的。那么，反之，一个内心统一的人，他的能量就会越来越大。一切美好的事物，如果你没有一个统一的心灵去感受它，如果你的心是不调和的，是执着的，是焦

3、虑的，是分裂的，那么，更好的东西，对于自己而言，你的感受也是支离破碎的、片面的，甚至是扭曲的。心灵的统一非常难。有时候，静心时，是一个理想中的我。回到现实，又是一个在现实与理想中徘徊的我。这时，我的心灵是不统一的，是分裂的，有时甚至感到现实离梦想太遥远，甚至某些刹那，会有一种心痛的感觉，一种四顾心茫然的感觉，一种不知将要去向何方的感觉。陶渊明诗云“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”这样的境界，虽不能至，心向往之。如何才能“心远”？这本来是一个遥不可及的梦想。然而，今天，在这里，我似乎已经接近乃至触摸到了

4、这样一种朦朦胧胧的东西。在这里，我觉得，天地很小，世界很安静。在这里，我觉得，天地很大，人群很安静。在这里，我觉得，天地不大不小，心里很安静。一切都很安静。我觉知着，我清清楚楚地听到了我心里的声音。它说：你的心很大很大，如星空般广阔。它说：你的心很纯很纯，如青草般天真。它说：你不用害怕，永远不用害怕，我在呢！它说：成为你吧，勇敢去成为你，我在呢！我真爱听这声音。真的爱听。 在这里，我为什么感到幸福？因为，我清清楚楚地看见，我与我的心紧紧相拥，我们，哦，不！是我——勇敢地，长大了。