地球自转的地理意义_第1课时.doc

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1、省扬高中高一地理学案2014/9/3地球自转的地理意义第1课时【学习目标】1．认识地球仪，了解经纬网，结合不同类型地球仪示意图进行经纬线判读。2．了解地球自转的方向、周期和速度【预习准备】1．经线和纬线对比经线纬线定义地球仪上，连接南北两极和纬线垂直相交的线顺着东西方向，环绕地球一周的圆圈特点形状，两条正对的经线组成经线圈，每个经线圈均可平分地球，所以又称纬线圈，平分地球长度，南北纬度数相同即长度相同。相互关系所有经线交于所有纬线相互指示方向指示方向指示方向2．经度和纬度的对比纬度经度起点线赤道（0°纬线）本初子午

2、线（0°经线）划分向南向北各划分°，赤道以北为（字母代表），赤道以南为（字母代表）向东向西各划分°，0°经线以东为（字母代表），0°经线以西为（字母代表）分布规律北纬的度数愈向愈大，北极点为90°N;南纬的度数向南愈，南极点为90°S东经的度数向愈大；西经的度数向东愈。3．地球自转的基本特征自向方向北极俯视：呈南极俯视：呈周期：角速度：，约为速度线速度：【重、难点突破】1．思考：地球同步卫星与地表对应地点随地球自转角速度和线速度的关系。2省扬高中高一地理学案2014/9/32．区分0°经线和180°经线的两侧经度分

3、布180°0°要求：在上面两图相应位置标注东经、西经，并分别画出30°E、100°E、60°W、150°W经线。3．认识不同视角的经纬网图——在下面两图中分别标出其他经线的经度【巩固练习】1．发射同步卫星与地球线速度密切相关（线速度越大，越有利于卫星发射）。据此分析，下列哪个发射场最有利于卫星发射？（）A．酒泉（40°N）B．拜科努尔（46°N）C．肯尼迪（28°N）D．库鲁（5°N）2．地球自转周期为23时56分4秒，这是以什么为参照物的时间（）A．太阳B．月球C．地球自身D．天空中除太阳外的某一恒星3．下列关于

4、地球自转速度的叙述,正确的是()A．广州与北京的线速度相等B．广州与北京的角速度相等C．广州的线速度小于北京的线速度D．广州的角速度大于北京的角速度4．左下图的A、B、C、D、E、F各点中，与B点自转线速度和角速度都相同的有几个（）5．判读上图中A、B两点的地理坐标：A，B2