接下去的是几（数学）.doc

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1、接下去的是几（数学）活动目标：1.感知7以内自然数相邻两数之间“差1”的数差关系，能按序补画出1～7列的点子，排出1～7列的数序。2.能自选不同的排数序操作学具，按规则进行练习。活动准备：大实物卡1～7十套；《有趣的数学》、彩笔人手各一；扑克共十套。活动过程：1．目测数群。老师出示实物卡，请小朋友报出实物卡上的数量。先集体练习再分组及至个别练习。2.集体做《有趣的数学》上“按序画点”与“按数补漏”练习。老师先引导幼儿观察小猫按序点出的规律。老师引导做完按序画点练习的幼儿观察该页上的“按数补漏”作业单：粗心的小猫漏盖了几列点子，请你看看漏掉的那几列分

2、别该补上几个点？请你帮补上。3.自选活动。提供“数序拼版”及扑克、点卡，引导幼儿练习从最少的数排到最多的数。