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1、2012-2013扬中市第二高级中学高一年级数学备课组等比数列前n项和的性质教学目标:1.能运用等比数列的通项公式、前n项和公式解决问题2.会推导并掌握等比数列的与前n项和有关的重要性质3.能运用等比数列的性质解决一些简单的问题教学重点、难点:1.掌握等比数列的与前n项和有关的重要性质2.能运用等比数列的性质解决一些简单的问题教学过程:一、复习旧知:1.等比数列的前n项和公式:________________________________________练习:(1)在等比数列的前n项和为:,已知求的通项公式(2)在等比
2、数列中,,求n及公比q2.等差数列的前n项和有哪些性质?(1)(常数项为0)(2)成等差数列(3)①当项数为偶数2n时:偶数项的和-奇数项的和=nd偶数项的和奇数项的和=②当项数为奇数2n-1时:偶数项的和-奇数项的和=偶数项的和奇数项的和=二、建构数学:性质1:等比数列前n项和公式的函数表达式:①_____________________________________________②_____________________________________________-2-2012-2013扬中市第二高级中学高
3、一年级数学备课组例1.在等比数列中,前n项和,求r练习:数列的前n项和,求=________性质2:_____________________________________________________例2.(1)在等比数列中,若前10项的和前20项的和为求前30项的和(2)在等比数列中,若,,那么_______性质3:_____________________________________________________________例3.已知:等比数列共2n项,首项为1,它的奇数项的和为85,偶数项的和为17
4、0,求数列的项数和公比例4.已知:等比数列的公比为q,前n项和为:,且成等差数列(1)求(2)证明:成等差数列-2-
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