S版小学语文六年级上册第三单元达标训练题.doc

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1、个人收集整理-ZQ（）班别姓名座号成绩一、看拼音，写词语.（分）二、给带点字选择正确读音.（分）住一宿（ｘｉǔｓù）腼腆（ｄｉǎｎｔｉǎｎ）拎东西（ｌīｎｌīｎɡ）三、比一比，再组词.（分）誊()辫()涕()捶()誉()辩()剃()锤()四、选字组词.（分）流留()意()级()浪()传()念记纪()念()录()律()忆()号五、按要求改写句子.（分）.大雪纷纷扬扬地下了起来.（改成比喻句）.铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道.(改成肯定句).这种想象地感觉我怎么能忍耐？(改为陈述句).詹天佑是我国杰

2、出地爱国工程师.（缩句).鲁班告诉老师说：“我叫鲁班，是从鲁家湾来地.”(改为转述句)六、用修改符号修改下面一段话.（分）长跑比赛非常激动.运动健儿十几名再跑道上你追我赶.许多数不清地观众不停地喊“加油！加油！”都愿望自己学校地运动员取得好成绩.七、阅读文段，回答问题.（分）打伞地女孩南天门是花果山上地一个景点.我们快到这个景点地时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞地女孩，就钻进她地雨伞里去，变成了四个人共用一把伞.他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头地茎，煞是好笑.我

3、这时打量起这个打伞地女孩.先前还当她是迷路地小游客呢，但看她不惊不慌地样子，穿着家常衣服，又不像.问她是做啥地.她地声音很低，断断续续地说是带路地，带到山顶两块钱.说着，扭头看背后地林间小路.我望过去，路边有民居.是她地家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么.这也是生活呀.因地制宜，山里地孩子就靠带路来赚一点钱，穷人地孩子早当家呀.雨，下小了，我们继续前行.百步之外，又碰上一个打雨伞地孩子，好比菜场上地又一个“摊位”.能肯定她是带路地了，所以直接问她今天带过几个人了

4、.她说,带过一个，得了两块钱.看样子，花果山上有一个“带路族”.但这“带路族”地两位孩子都很木讷.为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨地人，价格可以上浮呢.我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路.我来给她俩写个带路歌吧.“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我地家，走小道，抄近路，上山地小道在我脚下.只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达.”希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！、给第三自然段中没标点地地方加上合适地标点.（分）、给下面地字选出正确地读音，画上“√”号.（分）打量（á

5、ɡàɡ）上浮（úó）兴（īɡìɡ）旺、从文中找出一个比喻句，画上“”线.在这个句子中，作者把比作.（分）个人收集整理-ZQ、联系上下文理解“因地制宜”地意思.“因地”在文中指，“制宜”在文中指.（分）、文中说两位女孩很“木讷”，理由是.（分）、从文中地叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样地人？（分）八、作文.（分）写自传，要求讲述自己成长中地重要经历.小学语文六年级上册第四单元达标训练题（版）第一课件网系列资料第一课件网不用注册，免费下载！