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时间:2020-04-26
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1、2013至2014学年度第二学期二年级卫生与健康教育教学工作计划教材总体分析本学期继续使用全年级健康教材。教学内容为第三单元和阅读链接部分。教材只要涉及习惯的培养和健康防护等方面的知识。教材符合学生年龄特征,浅显易学,对学生的健康习惯的养成有很大的裨益。教学进度安排1. 早睡早起身体好(1课时)2. 克服口腔不良习惯(1课时)3. 流感的预防和控制(1课时)4. 谨防驼背(1课时)5. 个人卫生“五步”(1课时)6. 喝白开水的好处(1课时)7. 世界环境日(1课时)8. 随地吐痰危害大(
2、1课时) 教学方法措施1、落实新课标以人为本的理念,充分发挥学生的主体意识。2、努力给学生创造轻松的学习环境。3、强化行为习惯训练。4、拓宽健康教育渠道,加大家校合作力度。 教学目的教材遵循“健康第一”的原则,根据中小学生的年龄、认知特征,选择了在学习、生活中容易遇到的卫生知识与健康问题,指导学生了解常见疾病的防治知识、树立自我保健意识、培养健康的行为习惯、增强防病防疫的能力。2014年2月
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