有多少张粘贴画.doc

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1、导学案课题:有多少“粘贴画”主备人：陈卫红班级：二年级姓名：一、学习目标1、使学生在摆一摆，说一说的活动中感受6的乘法口诀含义2、能独立整理6的乘法口诀并与同伴交流整理的过程和结果。二、学习重难点重点：整理和应用6的乘法口诀。难点：找规律整理和记忆6的乘法口诀。三、预习导学出示情景图展示1、一排有几张画？有几排？2、竖着数，有几排？四、问题导学情景图展示1、每排6个方格，9排有几个方格？2、估计一下，一共有多少个方格？你是怎样估计的？3、认真观察这些口诀，你发现了什么？你能用什么好方法很快的记住这些口诀呢？五、课堂检测1、想一想：6×

2、8=6×7+（）=6×9-（）2、根据一句口诀写两道算式。三六十八四六二十四（）（）（）（）六、预习作业预习《一个星期有几天》七、课后反思