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时间:2020-04-26
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1、第2课时总课时主备人:刘俊课题识字61、学会本课7个生字和一种笔画,理解由生字组成的词语。教学2、能正确、流利、有感情地朗读韵文。3、了解城市现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新目标月异的成就。教学学会本课7个生字和一种笔画,理解由生字组成的词语。重点教学了解城市现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就。难点教学方法教具教学挂图、生字卡片教学过程二次备课一、复习活动。有感情地诵读前两行。二、继续教学韵文。1、我们的家乡正起着日新月异的变化,一幢幢高楼大厦拔地而起。我们的家乡有几座令我们赞叹的大厦?(学生自由回答。)dàshà(出示卡片:大厦)读好这个词。2、在高层的大厦中,
2、上下楼梯靠双脚爬该多累呀,有电梯就好了。你在哪儿见过电梯?(出示电梯图。)3、汽车已经成为我们出门的重要交通工具,汽车多了,就要有停车场,这样才方便,有字母P标记的地方就是停车场,找一找书上那幅图上的停车场。读准“停车场”,注意“停”是后鼻音。4、数一数停车场上停了几辆轿车?立交桥上正行驶着几辆轿车?你知道立交桥有什么用吗?(使交通更加畅通。)5、在停车场旁,有一个地铁的出口处。顾名思义,地铁就是指建造在地下的铁路,铁路上行驶的是列车。(有条件的可出示地铁图,也可请乘过地铁的学生说一说乘地铁的经历和地铁建造在地下有什么好处?)6、读好第四行的词语。7、有感情地朗读第三、四行。三、教学生字,指
3、导书写。教学过程二次备课1、林:左边的“木”作偏旁时,要把捺写成点。2、阴:左边的“耳旁”要写得窄。“耳旁”的第一笔为“横撇弯钩”。“月”的竖撇在竖中线并伸入左边的下面,“月”中间两横短,靠左不靠右。3、车:注意三条横线的位置。4、交:撇捺要舒展。板书设计作业设计教学反思
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