听一听，数一数.doc

《听一听，数一数.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、活动名称：数学：听一听，数一数活动时间：5月4日上午执教：夏雨活动目标：1、能根据声音辨别5以内的实物的数量。2、有良好的倾听习惯。活动准备：1、铃铛、小鼓、等乐器，2、糖果若干，铁皮糖果盒一个，漂亮的魔术布袋一个。3、PPT。教学过程：一、兴趣导入师：森林里要开音乐会了，谁会去表演节目呢？到底有谁呢，我们来看看吧。分别出示画有1-5个数量不等的小动物卡片，引导幼儿数一数、学学小动物的叫声，并注意：一只小猫叫一声，两只小狗叫两声。二、练习听声音辨别实物的个数。1、还有一个魔术师也来了，他有一个神奇的魔术

2、袋，猜猜里面有什么？里面有许多好吃的糖果，你想不想要，想要吃到好吃的糖果就要回答对问题才可以。2、玩游戏“听一听、数一数”的游戏，请小朋友闭上眼睛，保持安静，仔细听，教师从魔术袋里拿出糖果，一颗一颗投进糖果盒，投完3颗后停止。让幼儿睁开眼睛，猜猜投了几颗。猜中了就奖励一颗糖果。你是怎么知道的？可以用数字几表示？3、游戏反复进行，可以请幼儿上前投糖果，愿意投几颗就投几颗（数量在5以内），投完后让其他幼儿来猜，第一个正确说出数字的幼儿将上来继续投糖果。三、交流与分享经验。请猜得又快又准的幼儿向大家介绍一下自

3、己的经验，教师可以引导幼儿知道采用一些方法来帮助我们记清糖果的个数，如在心里默默地数数，听到“咚”的一声就数一下，或者听到“咚”的一声就伸出一根手指来表示，等等。三、和乐器宝宝玩游戏，听一听数一数魔术师表演完了接下来是乐器宝宝表演的时间，看看都有哪些乐器宝宝？请你听听是谁在唱歌，唱了几声？（利用大家分享的经验听一听，数一数）