微课设计王群.docx

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1、乐曲欣赏《魔法师的弟子》人音版六年级第十一册教授人：亳小王群一、教学内容：乐曲欣赏《魔法师的弟子》二、教学目标：1、情感目标：培养学生对交响乐的兴趣，感悟音乐魅力,塑造学生健全的人格；2、能力目标：初步学习欣赏交响乐的方法，提高对音乐的感受与鉴赏能力；3、认知目标：要求学生能够熟悉和听辨几种乐器的音色以及在乐曲中的表现作用。三、教学重、难点重点：培养兴趣，感悟音乐；难点：能听辨乐曲的主题，哼唱主题旋律；并根据自己的理解勇敢说出主奏乐器对音乐形象的表现作用。四、教学流程：1、导入：《唐老鸭与米老鼠

2、》动画片欣赏2、请学生阅读p36-393、教师介绍作品、作者、时代背景：4、视唱魔法师的弟子神气地命令扫帚拎水的主题5、观看动画片《魔法师的弟子》，体会生动的“米老鼠”形象；议论“拎水主题出现的次数？具体在哪个情节？”6、分段欣赏，请学生讲述自己感兴趣的乐器的演奏效果，会唱部分主题旋律：7、教师选择几种乐器，请学生谈谈它们在表现音乐形象中的作用；8、观看美国费城交响乐团演奏的《魔法师的弟子》，直观感受西洋乐器丰富表现力。教学反思：通过本课学习，学生感受了音乐的魅力，培养学生对音乐的兴趣，了解乐器

3、特性；但还有一部分学生对乐器的音色把握不准，不能很好描述它们在音乐中的表现，在今后的教学中还需要多听交响诗、交响音画、交响童话。