变量描述统计分析

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1、新疆财经大学实验报告课程名称：统计学实验项目名称：变量描述统计分析姓名：学号：班级：指导教师：72011年10月新疆财经大学实验报告0507课程名称统计学实验类型统计软件应用实验项目名称变量描述数据分析实验时数2学生姓名专业金融实验地点实验实验日期2011.10.21主要仪器设备（实验软件）EXCEL软件实验目的掌握字符型变量的分析,EXCEL的统计分析功能实验内容和原理1、掌握EXCEL软件的函数COUNTIF的应用和数据分析的”直方图”2、掌握EXCEL软件的“数据透视表”的应用3.计算频数,频率,画出频数分布表、饼图和条形图讨论和心得理论和实践

2、是要相互结合的，只要这样才能更好的掌握所学的知识。EXCEL中的数据透视表可以让我们更好的制作图表。7成绩评定根据实验情况和实验报告质量做出写实性评价：综合评分指导教师签名：时间：年月日附:实验数据。职员编号性别学历工资职员编号性别学历工资C001女本科4500.00C026男本科2130.00C002女大专2250.00C027女本科1880.00C003男研究生2350.00C028男本科1250.00C004女本科2835.00C029男大专2435.00C005男本科3135.00C030女本科2825.00C006男本科2235.00C03

3、1男大专1860.00C007女大专3835.00C032男研究生1400.00C008男研究生3200.00C033女本科2535.00C009男本科2225.00C034男本科1350.00C010女本科2100.00C035男本科2850.00C011男本科1015.00C036女大专3200.00C012男大专2200.00C037男大专2225.00C013女大专1800.00C038男大专1750.00C014男大专1250.00C039女本科1280.00C015男本科3850.00C040男研究生4225.00C016女本科2850.

4、00C041男本科1880.00C017男本科2850.00C042女本科1290.00C018男研究生2250.00C043男本科2635.00C019女本科1800.00C044男大专1650.00C020男本科1115.00C045女本科3525.00C021女本科1500.00C046男本科1300.00C022女大专2135.00C047男大专2180.00C023男大专1850.00C024女本科2015.00C025男研究生2400.001、用两种方法分析性别、学历的频数和频率，饼图和条形图7（1）性别的频数，频率表性别频数频率男296

5、1.70%女1838.30%总计47100%性别频数饼图.性别频数条形图步骤1.把所需要的数据复制到EXCEL表中2.在EXCEL表中空白地方，建一个田子表写上所需的字段。3.在fx7函数中选择函数CONUTIF函数，再RANGE中选中性别下的所有数据，在CRITERIA中填上（男或女），然后选中表中对应字段出旁的单元格可以算出性别的频数。4.在【数据】菜单中的【数据透视表和数据透视图】，第一步默认下一步，第二步选中性别下的所有数据下一步，选中现有工作表，再选布局，在性别字段拖到行数据中。双击数据中的性别字段，选中选项在数据显示方式中选择占同行数据总

6、和百分比点击确定算出频率。5.把需要的数据选中，在【插入】中选择【图表】在选择饼图确认。双击饼图【数据标志】选中值，确认显示出饼图。6.把需要的数据选中，在【插入】中选择【图表】在选择条形图确认。双击条形图【数据标志】选中值，确认显示出条形图。（2）学历的频数，频率表学历频数频率本科2757.45%硕士研究生612.77%大专1429.79%总计47100%学历频数饼图7学历频数条形图步骤1.把所需要的数据复制到EXCEL表中2.在EXCEL表中空白地方，建一个田子表写上所需的字段。3.在【数据】菜单中的【数据透视表和数据透视图】，第一步默认下一步，

7、第二步选中性别下的所有数据下一步，选中现有工作表，再选布局，在学历字段拖到行数据中，确定完成后算出频数。4.在【数据】菜单中的【数据透视表和数据透视图】，第一步默认下一步，第二步选中性别下的所有数据下一步，选中现有工作表，再选布局，在学历字段拖到行数据中。双击数据中的性别字段，选中选项在数据显示方式中选择占同行数据总和百分比点击确定算出频率。5.把需要的数据选中，在【插入】中选择【图表】在选择饼图确认。双击饼图【数据标志】选中值，确认显示出饼图。6.把需要的数据选中，在【插入】中选择【图表】在选择条形图确认。双击条形图【数据标志】选中值，确认显示出条

8、形图。2、对工资按下列分组，1500以下，1500-2000，2000-2500,2500—3000，300