一年级下册语文教案设计-9 《夜色》(人教部编版).doc

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1、人教部编版一年级语文下册教学设计9 夜色教学目标知识与能力1.会认12个生字,会写7个生字;认识“厂字旁(厂)”;理解“从前、胆子”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法1.在轻松和谐的交流氛围中,联系实际畅谈自己的生活体验,自然融入对文本的学习。2.通过多种形式的诵读,理解课文内容,加强语言积累,丰富情感体验,激发个性化的想象,培养亲近自然、热爱生活的情感。情感、态度与价值观学会克服胆小的心理,去亲近自然、热爱生活,培养良好的心理品质。重点难点教学重点会认12个生字,会写7个生字;认识“厂

2、字旁(厂)”;理解“从前、胆子”等词语。教学难点理解课文内容,体会夜色的美丽;了解“我”从胆小怕黑到勇敢的转变,学会做一个勇敢的孩子。课时安排2课时教学过程第一课时一、导入新课,揭示课题小朋友们,你害怕漆黑的夜晚吗?勇敢地走出家门,你会发现星星在夜空中眨着眼睛,花草在黑暗中散发着淡淡清香,虫儿在夜色中轻轻唱着小曲儿……所以,千万别怕,因为夜晚和白天一样,也是美丽而迷人的。让我们走进课文《夜色》,去感受一下吧!二、字词学习,基础积累人教部编版一年级语文下册教学设计1.教师范读生字。重点指导生字中的平舌音“色

3、、再、散”,翘舌音“窗”,前鼻音“晚、胆、敢”和后鼻音“往、勇、像”。2.学生在文中圈画生字词,借助字典解决生字词。3.检查自学情况,教学生字。(1)教读生字并组词造句。学习“色、外”时,可以结合它的多种含义;学习“看、晚”时,可以用形近字对比的方法;学习“爸、再”时,可以用猜谜语的方法;学习“笑”时,可以用动作表演的方法。多义字歌示例:色:春来景色美,黄鹂音色脆。山野颜色艳,农民喜色飞。外:外甥有两个,外表都不错,外加才艺好,外人都倾倒。形近字歌示例:看:一位老者来,着急把队排。快快把病看,眉开展笑颜。

4、谜语示例:把手一分离,父字底下骑。常作口语称,与父同意义。(谜底:爸)一横头上放,冉字下面藏。重新来一次,继续向前方。(谜底:再)(2)对要求会写的字进行书写指导。书写指导:“色”下面的“巴”竖弯钩向右舒展。“外”左短右长,右边点略偏上。“爸”的“父”略扁,“巴”的竖弯钩要写得圆润些。“晚”左窄右宽,“免”第一笔撇在竖中线上起笔。“再”中间的短横写在横中线上,末横长于首横。易错提示:“看”不要把“目”写成了“日”。“晚”右边是“免”,不要写成“兔”。“笑”下面是“夭”,不要写成了“天”。(3)归类识字。归

5、类示例:免—晚(晚上)—勉(勉强)—挽(挽留)(4)多音字辨析。人教部编版一年级语文下册教学设计散都辨析:“散”在表示“由聚集而分离”“散布,分发”“排除,排遣”等意思时,读sàn;在表示“没有约束,松开,分散”“零碎的,不集中的”等意思时,读sǎn。(5)书写练习:巡视指导,并纠正握笔姿势、笔顺和坐姿。三、通读课文,整体感知1.教师配乐范读课文,学生边听边思考课文讲了什么,感知文中“我”的心情变化。引导学生了解在夜晚的时候,“我”从前的心情怎样,现在又是什么样的心情。明确:害怕(从前)——不害怕(现在)

6、。2.学生自由朗读诗歌。(1)教师提出朗读要求:读准字音,把句子读通顺、读流利。(2)学生按照要求自由朗读诗歌,教师巡视指导,及时纠正字音。(3)小组内比赛读课文,一名同学读,其他同学认真倾听,纠正字音。(4)指名分别朗读两小节,把句子读通顺。四、课堂小结,效果强化通过这节课的学习,我们知道了,文中的“我”从前胆子很小,害怕夜晚,但是后来不再害怕了。那么,究竟是什么原因让一位怕黑的小朋友胆子变大了呢?下节课的学习将告诉我们答案。五、练习设计,巩固提升请完成本课对应训练。第二课时一、复习旧知,导入新课1.听

7、写词语:月色 外头 看见 爸爸 晚上 可笑 再见2.导入新课。(1)出示课件:夜晚景色图(2)提问:说一说你看到了一个什么样的夜晚?在这样的夜晚,你害怕吗?(3)导入:美丽的夜晚让人陶醉,迷人的景色让人充满遐想,今天就让我们再次走进《夜色》,看一看课文里的小朋友眼中的夜色是什么样的。人教部编版一年级语文下册教学设计二、课文研读,突破重难1.学习第1节。(1)找出描写“我”害怕夜晚的句子,读一读。明确:我从前胆子很小很小,天一黑就不敢往外瞧。妈妈把勇敢的故事讲了又讲,可我一看窗外心就乱跳……(2)指导朗读:

8、“很小很小”要读得稍慢,读出“我”的胆小、害怕。“讲了又讲”要重读,突出妈妈讲勇敢的故事不止一次。“心就乱跳”语速稍慢,读出“我”的害怕。(3)指名学生朗读,学生朗读时教师适时指导。(4)全班齐读,读出小朋友害怕夜晚的心情。(5)思考:你觉得文中的“我”是个怎样的孩子?明确:胆小的孩子。(6)思考:“很小很小”这个叠词有什么作用?从哪里可以看出“我”胆子很小?明确:“很小很小”起强调作用,写出了“我”怕黑的原因。“天一黑就不敢

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