关于对高校物流管理教育改革的研究-论文.pdf

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1、关于对高校物流管理教育改革的研究◆荣金生(石家庄工商职业学院)【摘要】随着Intemet的发展与普及，远距离教育和学生自主学习了丰富的信息资源。学生可以根据自己的需要来选择学校、教师、成为新的人才培养方式。在以Intemet为依托的现代教育体系课程和学习方式。中，课堂不再局限于一间教室、一座城市甚至一个国家内。远程网3．物流教学过程中的时空观。在传统物注解教学模式中，教络教学(远程大学)班级的规模和概念也发生了变化，一个班级可学过程中的时空观是机械的、死板的。学生的上课、下课，上学、放能达到几千人、上万人甚至数十万人。这样，在全世界范围内实

2、现学全依学校的铃声和作息制度进行。在信息社会和知识经济社资源共享，从而使远程大学的教学效率得到极大提高。会，由于信息技术的发展，物流教学过程中的时空观则是可以分离【关键词】物流管理；改革；信息化；时代的。在大学中，学生可以根据自已的需要，选择哪些课程到课堂上去听，哪些课程则注册虚拟课程，采用自学和最后通过考试的方法面向21世纪的物资流通高等教育，其教育思想和教育手段必取得学分。远距离教育在全世界的蓬勃开展，可以使任何人在任须建立在网络化教育的基础上，并由此去有效地牵引其教育设计何时间、任何地点、以自己喜欢的任何方式选择任何物流课程学模式、教

3、学组织模式的变革，有效地实现教育资源最优化。通过网习。上实现物流教育，对于物流教育改革具有十分深远的意义。三、远程物流教育网络模式构想一、实现远程物流教育是物流教育信息化、时代化的必然趋势1．远程物流教育环境I．现阶段物流教育存在的主要问题。2I世纪管理专业的高等教育将是以网络化、案例化、设计性和21世纪人才特征要求相比，现阶段物流教育存在的主要问实验为中心的现代教育技术集成的开放教育。在综合分析多种网题是：强调了过窄的专业教育，忽视了复合知识的传授，局限了学络化教育环境模式的基础上，将基于Intemet的开放式教育模式生的学科视野和综合能

4、力素质的提高。在教育设计模式上的反映作为实施远程网络化教育工程主要的教育环境模式，但在实际建是基础理论、专业定位有待优化；在教育组织模式上的反映是重知设中，根据教学站点所要承担主要教学任务的性质和特点划分为：识传授、轻能力培养。基础理论不够扎实。由于在思想观念上过教员教学研究站点、基于广播电视逆程信息网的远程教育站点和分强调以行业为中心、过于重视专门人才培养，因此，文化基础的远程物流教育网管中心等部分。教学在课程开设缺乏应用能力的培养。经济理论，特别是宏观经(1)教员教学研究站点济理论、管理经济理论的知识含量明显不足。在网络基础上建立个人信

5、息站点。用信息站点的工作方式进2．远程物流教育是教育信息化的必然要求行网络化备课，远程授课、辅导、学术研究、实验设计、案例捕捉和教育技术，是一个运用系统方法来分析教育问题，开发和使用信息交流。各类学习资源的领域，目的是实现教育资源最优化(J．D．Finn)。(2)远程物流教育网管中心现代教育技术在实现教育资源最优化的进程中已经发挥了关通过建立物流教育网管中心，将上述信息站点与物资流通科键的作用，并在现代教育技术的发展过程(英Romiszowiki)中以研机构、物资流通企业、大专院校和学生通过Intemet联接起来，证实。从手段观的角度来看，

6、经历了视觉教学(VisualInstruc—把物资流通的教学、科研环境建立在Intemet的基础上，从而实现tion)、视听教学(Andio．visualInstuction)电脑辅助教学(Com—物流教育开放性远程教育的目标。puterBasedInstrucstiotion)即通常讲的从幻灯、广播、电视、电脑2．远程物流教育的软硬件环境等在教育、教学过程中的应用；从过程观的角度来看，教育媒体的基于Internet的远程物流教育网络，在客房端的机器上，可以制作和选择的内涵已发展为一系列教学与管理等方面的过程；从使用Windows95(98

7、)／NT中文版。关于网络测览器，使用系统观的角度来看，研究领域由单纯的辅助教学或教学手段发展Netscape4和IE4能满足需要。有条件的可以再安装lotusnotes到教育或教学的评价技术，上升到课程的设计与评价，带动教学管进行信息的沟通与交流。现有的网络环境已能基本满足Web测理组织。实质上，教育技术的进步弓愧教育设计模式、教学组织模览方式的网络多媒体教学。在教学的过程中，由于Modem的不式的变化，较有效地牵引了教育资源最优化。同可能会影响到音频和视频的传输，但也能在基本上满足网上在二、远程物流教育网络的变化与创新线学习的要求。面向2

8、1世纪的物流教育的教学组织模式；其运作根本是实行四、结论开放性教育、促进教育者和被教育者双方能力与素质的共同增长，利用Web形式，开展远程物流教育是一种很好的方式，在现为此，教学