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时间：2020-05-09
《整式的加减2（去括号）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、整式加减（3）----去括号利用乘法分配律计算:教学目标1、了解为什么要去括号，去括号的依据。2、熟练掌握去括号法则，用去括号法则进行计算。3、学习类比推理方法。用类比方法计算下列各式：探究(1)、2(χ+8)=(2)、-3(3χ+4)=(3)、-7(7y-5)=2χ+16-9χ-12-49y+35相同如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号()；如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内的各项的符号与原来的符号()。相反探究+(x+3)可以看成是+1×(x+3)读一读下面顺口溜，你是怎样理解的？去括号，看符号
2、：是“+”号，不变号；是“-”号，全变号化简下列各式:利用去括号的规律进行整式的化简:下列去括号正确吗？如有错误请改正。(1)-(-a-b)=a-b(2)5x-(2x-1)-x2=5x-2x+1+x2××这节课我们学到了什么？１去括号的依据是：分配律2学习了类比的方法3去括号的方法4去括号在整式加减中的运用能力拓展1、化简：a-2[3a﹢b-2(a﹢b)]2、已知a-b＝1，求2b-2a-3值。再见
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