牛顿第二定律课件２.ppt

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1、牛顿第二定律普通高中课程标准实验教科书物理(一)实验探究:先确定M研究a与F的关系再确定F研究a与M的关系由实验得出：当质量m一定时,物体的加速度与外力F成正比,即：当外力F一定时，物体的加速度与其质量成反比，即：第三节、牛顿第二定律1．牛顿第二定律的表述：物体的加速度跟作用力成正比，跟物体的质量成反比．>>>2．牛顿第二定律的数学表达式：3．矢量性是指加速度和合外力都是失量，加速度的方向取决于合外力的方向．讨论与交流一个物体静止在光滑水平面上,从某一时刻开始受到一个方向向右大小为5N的恒外力作用,若物体的质量为5kg,求物体的加速度.若2s后撤去外力,物体的加速度是多少?物体2s后的运动

2、情况如何?讨论与交流讨论a和F合的关系,判断下面哪些说法正确A.只有物体受到力的作用,物体才具有加速度B.力恒定不变,加速度也恒定不变C.力随着时间改变,加速度也随着时间改变D.力停止作用,加速度也随即消失说明:除了具有矢量性外还具有同体性瞬时性独立性根据牛顿第二定律,就是再小的力也可以产生加速度,那么我们用一个较小的力推桌子,为什么没有推动呢?这和牛顿第二定律是否矛盾?如果物体受几个力的作用,应该怎样来求物体的加速度?思考与讨论:例:一物体在几个力的作用下处于静止状态,现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零,又逐渐使其恢复到原值(方向不变),则()A.物体始终向西运动B.物体先向西运动后

3、向东运动C.物体的加速度先增大后减小D.物体的速度先增大后减小用牛顿第二定律解题的一般方法和步骤（1）确定研究对象；（2）进行受力分析和运动状态分析，画出受力的示意图；（3）求出合力.注意用国际单位制统一各个物理量的单位；（4）根据牛顿运动定律和运动学规律建立方程求解.例题：一个质量为2kg的物体同时受到两个力的作用，这两个力的大小分别为2N和6N，当两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小可能为：A．1m／s2B．2m／s2C．3m／s2D．4m／s2解析根据牛顿第二定律可得a=F合/m所以，答案应选择B、C、D巩固练习某质量为1000kg的汽车在平直路面上试车,当达到72km/h的速度

4、是关闭发动机,经过20s停下来,汽车受到的阻力是多大?重新起步加速时牵引力为2000N,产生的加速度为多大?(假定在试车过程中汽车受到的阻力不变)感谢大家!解析：根据牛顿第二定律，如果一个物体同时受到几个力的作用，物体的加速度跟所受的外力的合力成正比，题目所给的两个力大小分别为2N和6N，当两个力的方向相同时合力最大，最大值为2＋6＝8（N），当两个力方向相反时合力最小，最小值为6－2＝4（N），当两个力的方向既不相同，也不相反时，合力的大小大于2N而小于8N，所以两个力的方向发生变化时，合力的大小2NF8N．<<<如何用数学式子把牛顿第二定律表达出来呢?如果需要写成等式就需要引入一个

5、比例系数K也就可以变形为:F=kma<<<比例常数k与式中物理量单位的选取有关，若各量的单位均用国际单位制中单位，则k=1．