巴州初中汉语协作组活动记录表4.doc

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1、巴州初中汉语协作组活动记录表活动时间2014.3.11地点会议室参加人员汉语教师主持人木塔力甫主要活动内容学习《小学汉语课程目标与学习要求》评课详细记录一、立足生命发展的三维目标设定。二、汉语课程总目标。三、课程五个方面的学习要求。讨论记录：木塔力甫：要把培养学生高尚的道德情操和健康的审美兴趣，形式正确的价值观察和积极的人生态度作为汉语课程的重要内容。阿依努尔·亚森：应将信息处理的努力，人际交流能力、实践能力、创新能力纳入汉语素养的范畴。吉米来木·木沙：根据目标中对学生主动学习和学习影响的展开，要改变过去被动接受的方向。布哈力且木·纳吉米丁：要明确学生在汉语学习中的主体地位。古尼逊

2、麻依·阿不力米提：教学中要凸显现社会对汉语能力的新要求。阿依古扎丽：在口语教育方面，将“听”的能力和“说”的能力重合，强调双面交流。米克热依·买合木提：在发展汉语能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜力。木合塔尔·铁力瓦德：应认识中华民族文化，发现民族文化智慧，关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。