物理学习方法指导.doc

物理学习方法指导.doc

ID:55081923

大小:43.50 KB

页数:3页

时间:2020-04-27

物理学习方法指导.doc_第1页
物理学习方法指导.doc_第2页
物理学习方法指导.doc_第3页
资源描述:

《物理学习方法指导.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、物理学习方法指导要学好物理,捷径是没有的,就必须要“勤”,但只有“勤而且得法”的人,才会更好地学习好物理。要学好物理,可以用一句话概括:“观念上重视物理学习,打好基础,讲究一定学习方法。”一、物理很重要。1、物理学是研究物质结构和运动基本规律的学科,它有许多分科,如力学、热学、电磁学、光学、统计物理学、量子力学、原子和原子核物理学、凝聚态(固态和液态)物理学、粒子物理学(高能物理)等等,物理学的研究范围是非常广阔的。2、物理学是自然科学的基础之一,物理学的研究成果和研究方法,在自然科学的各个领域都起着重要的作用。在研究化学

2、、生物学、天文学、地质学、气象学等都需要物理学,并形成了一些交叉学科,如化学物理和物理化学、生物物理、地球物理等等。当前科学中最活跃、最引人注意的课题,如生命科学、宇宙起源、材料科学等,都与物理学的研究成果和研究方法密切相关。3、物理学是现代技术的重要基础。许多高新技术如空间技术、现代通信技术、激光技术、现代医疗技术等的发展都与物理学密不可分。4、物理学对推动社会发展有重要作用。历史上许多与物理学直接有关的重要技术发明,推动了人类社会的发展。如蒸汽机的发明得益于热学的研究、在电磁学研究的基础上发展起来的电力的开发与利用,等

3、等。二、学好物理的基础。(一)智力思维基础——“四个学会”和“一个重视”1、学会“理解物理概念和规律”(这是学好物理最重要的第一步基础,估计是学不好物理的多数人的根本原因)①为更好地理解物理概念(或说更好地理解物理名词、述语),坚持对每一个“概念”发“四问”⑴定义是什么?是关系式还是量度式?⑵单位是什么?⑶字母是什么?⑷有什么用?或有什么意义?为什么要引入这个概念?②为更好地理解物理规律(或说更好地理解物理公式、原理),坚持对“物理规律”发“五问”⑴数学公式是什么?⑵公式中各字母表示什么物理量?⑶公式中各物理量对应的国际单

4、位是什么?怎么样代入运算?⑷公式适用范围、适用条件是什么?⑸经变形后,还可以求什么物理量?2、学会“推理判断”(这是简单应用物理概念和规律)3、学会“分析与综合”(这是综合应用物理概念和规律)①求解物理力学题的三大思考角度:⑴对物体受力分析:共受几个力?合力如何?不要漏掉某几个力。⑵对物体运动分析:做什么运动?对应有什么规律、公式?不要乱套。⑶有什么力在做功?有什么能量参与转化?能量怎么样守恒?②求电学题的方法=“力学题的三大思考角度(另多考虑电场力或磁场力”+“场和路”规律。)4、学会“初等数学的运算与方法”(这是学好物

5、理的工具)高中阶段需要的数学运算主要有:四则运算、乘方、开方、解一元一次方程及方程组、一元二次方程、三角函数以及正比例图象、一次函数图象、三角函数图象等。35、重视做好“物理实验”(实验是研究物理的基本方法,做好它,将极大地促进我们理解物理概念和规律。高考中,物理实验题占全卷150分的20分)①做好分组实验要把握如下几点⑴本实验目的是什么?使用什么测量仪器?⑵实验方法、原理和步骤是什么?有什么注意事项?为什么要注意这些事项?实验误差从何来?⑶实验前你能在脑海中把实验过程“放电影”似地重现一次吗?⑷实验过程要记录什么数据?测

6、量什么物理量?观察什么现象?怎么样减少实验过程误差?⑸实验课后怎么样处理数据?还有其它好的实验方法吗?(6)实验误差从何来?实验原理、方法、仪器还怎么样用?(考试常考实验拓展引申)②观察教师做“演示实验”,学生要把握如下两点⑴要观察记录什么现象、数据?⑵透过现象和数据分析,可以得出什么结论?你能了解教师实验方法吗?(一)培养兴趣、顽强意志和良好性格、习惯等1、要有良好的学习目标、动机、正确的态度和足够的兴趣。2、要有顽强的意志和决心。3、要谦虚、诚实和大胆的性格。4、要始终保持自信和愉快的心情。5、养成“勤思好学”、思维“

7、慎密又灵活”学习习惯。三、学好物理的具体方法:1、预习的基本方法介绍:学会打“?”。2、听课的基本方法介绍:做顿悟式笔记+打“?”。3、做作业和做习题的方法介绍——学会反思与小结。①为什么会做?关键抓住什么方法?②为什么不会做?“拦路虎”在什么地方?学会反思与小结提示:A、是否受力分析失误?B、是否运动过程分析失误?C、是否能量转化分析失误?D、是否场和路知识知识不熟?E、是否代数或几何知识不熟悉?F、是否审题失误,没有发现隐含条件?等等。③加强一题多变训练和一题多解训练。4、单元复习或学期复习的方法介绍:自己归纳“知识”

8、和“建立错题集”。5、应试训练目的:1)培养解题技巧和答题时间分配,养成遇难不惊,遇易不忘形,力求考出水平即可;2)不定期通过训练来复习重温已学或已复知识。6、注重学习方法、学习经验积累,写心得、日记。3寄语:期中考试将近,请各位同学认真复习好,虽然期中考试是一次知识检查考试,相对于高考没有那么重要,但

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。