六年级上册语文第一次月考测试.doc

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1、六年级上册语文第一次月考测试一、口语交际在某居民住宅区里，一位叔叔大声呵斥，并把老年体弱的母亲推出了家门。你有什么话想对这位叔叔说？二、语言积累(一)看拼音写词语jìngmìqīliángménglóngyōulǜdégāowàngzhòng()（）（）（）（）bàoyuànkuíwújuànliànyínsòngqǐnbùānxí()()()()（）（二）组词驱（）庞（）挠（）搁（）幽（）躯（）宠（）饶（）阁（）悠（）（）然第一（）jiāng()yì魁浆（）志带头的，首领（）jiàng()（三）选择(1)下列注音完全正确

2、的一组是（）A、唱和（hè）啼啭(zhuàn)小巷(hàng)暂时(zàn)B、刚劲（jìn）窈窕(yáotiáo)要挟(xié)轻蔑(miè)C、隧道(suì)藐视(miǎo)奔丧(sāng)蹒跚(pánshān)D、哈达(hā)纤夫(qiàn)蜷缩(juǎn)萦绕(yíng)(2)下列词语书写完全正确的一组是（）A、篇章堪测抚养凄凉可见一斑B、分享欧州恶劣避免流连忘返C、轰动先驱艰巨沮丧兴高采烈D、挺拔陡峭真挚勉励庞然大悟(3)下列与“我们爱书又不是坏事”这句话表达的意思相同的一句是（）A、我们爱看书是好事。B、我们不

3、爱看书是坏事。C、我们不爱看书不是坏事。(4)你拿着不及格的试卷回家，心里（）A、十五只吊桶打水——七上八下B、六月里吃西瓜——甜滋滋C、哑巴吃黄连——有苦说不出(5)下列句子没有语病的一组是（）A、《怀念母亲》一文的作者是季羡林。B、我的故乡是个美丽的季节。C、看了《雷锋的故事》这部电影，使我受到很大的教育。（四）判断下列句子。1、“俏”“呛”“乾”“戚”“卷”按音序查字法都应查音序Q。（）2、“熟悉”的反义词是“陌生”。（）3、一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。（）4、初到哥

4、廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想的简直不能忍耐。（）5、《中华少年》一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。（）6、《彩色的翅膀》一文中记叙“西瓜不平凡的来历”这部分属于倒叙。（）7、《穷人》一课的作者是英国作家列夫·托尔斯泰。（）8、“他好像看出了我的心思”。这句话是比喻句。（）9、“詹天佑是我国杰出的爱国工程师”这句话的主要意思是“詹天佑是工程师”。（）10、“我们必须把老师教给我们的任务完成好”。与“我们非把老师教给我们的任务完成好不可”所表达的意思是一样的。（）（五）按要求

5、填空1、当看到纷纷飘落的花瓣，你就会想到龚自珍的诗句：2、秋天到了，满园的菊花开得正旺，我不由得想起元稹的诗句：3、同学小红答应过别人的事总是做不到，我会用：来劝慰她。4、我最喜欢的爱国诗句是：5、书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂。知识好比，他能帮助我们。（我能照着写）三、阅读理解（一）渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯！你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的，快去！别等他们醒来！”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，

6、桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、文中划线句子的真正含义是（　　　　）A、表达了渔夫同情穷人、关心孩子的思想感情。B、反映了渔夫是否把孩子抱回家抚养的矛盾心情。2、渔夫认为是个问题。3、“同死人呆在一起怎么行”的意思是4、“熬”字说明了5、课文这样结尾好不好，为什么？（二）很久很久以前，有一个小男孩，他非常自卑，因为他的背上有着两道非常明显的疤痕。这两道疤痕，就像是两道暗红色的裂痕，从他的颈一直伸延到他的腰部，上面布满了扭曲、鲜红的肌肉。所以这个小男孩，非常非常地讨厌自己，非常害怕换衣服，尤其是体育课。但

7、是时间久了，其他小朋友还是发现他身上的那块疤。“好可怕呀!”“你背上好恐怖！”天真的小朋友们无心的话往往最是伤人。小男孩哭着跑出教室，难过地躲在角落里。　　　就在这时候，老师出现了，几个同学马上跑到老师身边，指着小男孩的背。　老师慢慢地走向小男孩，然后露出诧异的表情。绘声绘色地说道：“老师听过一个故事，好想现在就讲给你们听。”小朋友最爱听故事了，连忙围了过来。　　　老师指着小男孩背上的两条显眼的深红疤痕，说道：“有一个传说，每个小朋友都是天上的小天使变成的，有的天使变成小孩时，很快就把他们美丽的翅膀脱下来了。还有的天使动作

8、比较慢，来不及脱下他们的翅膀，这时候那些天使变成了小孩，就会在背上留下两道疤痕。”　　　“那这是天使的翅膀呀！”小朋友指着小男孩的背部纷纷发出惊叹。　　　“对呀！”老师露出神秘的微笑。　　　小男孩呆呆着站着，原本流泪的双眼，此刻停止了流泪。　　　突然，一个小女孩轻轻的说：“老师，我们可不可以摸摸小天使的