文言文断句-副本.doc

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1、阳光初中九年级语文组文言文句子的停顿学习目标：1．认识文言文句子停顿的重要性，初步熟悉划分文言文句子停顿方法。2．运用归纳、交流、探究等方法掌握划分文言文句子停顿方法。3.通过探究、学习，提高文言文阅读能力，提高语文综合素养。学习过程：导入：给文言文句子划分停顿，是中考文言文阅读常见的一种题型。我们初中阶段的文言文学习已接近尾声，今天我们就一起来探究归纳文言文句子的停顿方法。一、我来探究用“/”标出下列的停顿（每句停一处），并归纳总结出停顿的方法。1．然则北通巫峡，南极潇湘（）2．若夫霪雨霏霏（）3．虽乘奔御风（）4．故自号曰醉翁也

2、（）5．已而夕阳在山（）6．意将遂入以攻其后也（）7．南阳诸葛庐（）8．再而衰，三而竭（）9．臣之妻私臣（）10.河曲智叟亡以应（）11．问今是何世（）12．今齐地方千里（）13．施八尺屏障（）14．可以一战（）15．人不知而不愠（）16．而山不加增（）（①根据句意划分停顿②在相应的句子后归纳停顿的方法③小组交流，小黑板展示）3阳光初中九年级语文组二、我来巩固利用你总结出的方法，用“/”标出下列句子的停顿（每句停一处）1．至若春和景明2．且焉置土石3．故君子有不战4．帝感其诚5．忘路之远近6．行深山巨谷中7．便要还家8．由是则生而有

3、不用也9．而不知人之乐10．属予作文以记之三、我会迁移根据要求，用“/”给下列画线的句子划分停顿。仲淹少有大志，于富贵、贫贱、毁誉、欢戚，无一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉①尚风节，自仲淹创之。性至孝，以母在时方贫，其扣虽贵，非宾客不重肉②，妻子衣食仅能自充。而好施予，置义庄③里中，以赡族人。守杭之日，子弟知其有退志，乘间请治第④洛阳，树园圃，为逸老⑤地。仲淹曰：“人苟有道义之乐，形骸⑥可外，况居室乎！吾今年逾六十，生且无几，乃谋治第树园圃，顾何

4、待而居乎！吾之所患在位高而艰退，不患退而无居也……”（选自《续资治鉴》卷五十二，有删节）【注】①矫厉：振奋。②重肉：两种以上的肉。③义庄：一种慈善救国机构，由范仲淹开创。④治第：建府宅。⑤逸老：安享晚年。⑥形骸：形体、身体。3阳光初中九年级语文组范仲淹年少时（就）有非凡的志向，对于（个人的）富有、贫贱、赞美或诋毁、快乐或忧愁，一点都不动心，而是慷慨激昂有志于天下，经常自己诵读：“士人应当在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人都享乐之后才享乐。”每当慷慨激昂讨论天下事的时候，不在意自己的身份，一时之间士大夫风气大大振奋，纷纷崇尚风格品节，这

5、是范仲淹首先倡导的啊。（范仲淹）性情极其孝顺。因为母亲在世时家中贫穷，以后虽然显贵，没有宾客就不吃两种以上的肉食。妻子儿女的衣食仅仅能够自足。喜欢施舍给予别人，在里巷中设义庄，来赡养族人。他做杭州知府的时候，家中的晚辈就知道他有退隐的理想，趁着空闲的时候请求在洛阳建住宅，栽种树木花圃，作为他安享晚年的地方。范仲淹说“人如果有道义的快乐，身体都可以不要，何况是住的房子啊？我现在超过六十风度，生命将没有几年了，竟然考虑建住宅种植园中的树木，但肯定住不上了。我所担心的是在高位上很难退下来，而不是退下来没有住的地方……”1.仲淹少有大志（停

6、1处）2.而慨然有志于天下（停1处）3.一时士大夫矫厉尚风节（停2处）4.置义庄里中（停1处）5.子弟知其有退志（停1处）总结：方法只是登堂入室的钥匙，有了它还不能确保就完全具备了停顿的能力。真正的停顿能力从何而来?以课本为本，培养扎实的文言功底。另外，还要像古人说的那样，“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”。适当做一些专题练习，这样，停顿能力就会在阅读中形成，在运用中提高。3