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1、苯酚人教版选修5第三章第一节第二课时双城市兆麟中学张兆龙苯酚人教版选修5第三章第一节第二课时双城市兆麟中学夏彩云一、苯酚的分子组成和结构比例模型球棍模型分子式结构简式官能团或C6H5OHC6H6OOH-OH苯酚的分子结构中，含有苯基和羟基.结构决定性质，你推测苯酚可能具有哪些性质？加成反应与钠反应生成氢气氧化反应酯化反应取代反应12345二、苯酚的物理性质实验探究1:苯酚的溶解性【实验提示】目的：①探究苯酚常温下在水中的溶解性②加热条件下在水中的溶解性③在有机溶剂中的溶解性要求：1.每小组三人,每人做一项.注意实验操作规范、安全2.做①实验时,取
2、三小匙苯酚,用纸槽加到试管中,再加3ml水,振荡、观察现象.溶液留下备用.3.做②实验时,取一小匙苯酚,用纸槽加到试管中,加入2ml水,振荡、加热,观察现象.溶液留下备用.无色晶体、有特殊气味、熔点43℃、有毒结论：苯酚可溶于水，室温下，在水中的溶解度是9.3克，当温度高于65℃时，能与水混溶.苯酚易溶于酒精等有机溶剂三、苯酚的化学性质苯酚的酸碱性实验探究2：【实验提示】1.所给药品除NaOH必用外,其它可选用,达到实验目的即可2.注意试剂使用的合理性,用较大量备用苯酚浊液与NaOH溶液反应,操作时向苯酚浊液中小心滴加NaOH溶液至浊液恰好澄清.
3、所得溶液留下备用.反应方程式：实验探究3:苯酚酸性强弱实验原理：强酸与弱酸盐反应制弱酸1.所给三种酸可供选用,但有一种必选,想一想是哪一种?2.CO2气体与苯酚钠溶液的反应,可采用通过玻璃管向苯酚钠溶液中吹气的方法,注意吹气时速度要适中,气泡要平稳连续,然后振荡、静止、观察【结论】酸性：HCl>CH3COOH>H2CO3>C6H5OH>HCO3-【实验提示】相关反应方程式ONaCH3COOHOH+CO2+H2OOH+NaHCO3ONaOHCH3COONaNaClHClONa过量【实验提示】实验探究4:苯酚的取代反应操作步骤将备用苯酚浊液加水稀释,
4、剩余苯酚稀溶液备用2.向试管中加入1-2ml浓溴水,将苯酚的稀溶液逐滴加入到浓溴水中,观察现象取代反应试剂反应条件被取代氢原子个数及位置结论苯苯酚苯与苯酚取代反应的对比分析：液溴浓溴水一元取代催化剂常温邻对位三元取代羟基对苯环的影响,使苯环邻对位上氢原子活性增强实验探究5:苯酚的显色反应【实验提示】向苯酚的稀溶液中滴入1-2滴FeCl3溶液,观察现象四.苯酚的用途1.制酚醛树脂、合成纤维、医药、染料、农药等2.可用于环境消毒3.可制成洗涤剂和软膏,有杀菌、止痛作用4.是合成阿司匹林的原料一、苯酚的分子结构二、苯酚的物理性质三、苯酚的化学性质1、苯
5、酚的弱酸性2、苯酚的取代反应3、显色反应四、苯酚的用途课堂小结课堂针对性训练1.下列关于苯酚的叙述中，正确的是A纯净的苯酚是粉红色晶体B苯酚有毒，因此不能用来制洗涤剂和软膏C苯比苯酚容易发生苯环上的取代反应D苯酚分子里羟基上的氢原子比乙醇分子中羟基上的氢原子活泼2.下列关于苯酚的叙述,不正确的是A.将苯酚晶体放入少量水中,加热至全部溶解,冷却至50℃形成悬浊液B.苯酚可以和硝酸发生取代反应C.苯酚易溶于NaOH溶液中D.苯酚的酸性比碳酸强,比醋酸弱3.有机物分子中的原子间（或原子与原子团之间）的相互影响会导致物质的化学性质的不同。下列各项的事实不
6、能说明上述观点的是A.甲苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色，而苯不能使酸性高锰酸钾溶液褪色B.乙烯能发生加成反应，而乙烷不能发生加成反应C.苯酚能和氢氧化钠溶液反应，而乙醇不能和氢氧化钠溶液反应D.苯酚苯环上的氢比苯分子中的氢更容易被卤原子取代OHOHC15H274.漆酚是生漆的主要成分,为黄色,能溶于有机溶剂中.生漆在物体表面,能在空气中干燥转变为黑色漆膜,下列叙述错误的是可以燃烧,当氧气充足时,产物为CO2和H2O与FeCl3溶液发生显色反应能发生取代反应,但不能发生加成反应能溶于水、酒精和乙醚中5.白藜芦醇可能具有抗癌性，结构简式如下：则能够跟1m
7、ol该化合物起反应的Br2和H2的最大用量是OHCHCHOHOHA.1mol,1molB.3.5mol,7molC.3.5mol,6molD.6mol,7mol6.把过量的CO2气体通入到下列物质的溶液中，不变浑浊的是A．Ca(OH)2B.ONaC.NaAlO2D.Na2SiO3课后作业:查阅有关资料，了解酚类废水的危害和工业上处理酚类废水的常用方法，并把你收集的资料设计成一份保护环境的宣传报道。同学们再见!
