大一班晨间活动方案.doc

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1、大一班晨间活动方案主题：快乐运动每一天活动目标1、引导幼儿自主选择运动器具，不断探究新方法并有一定的规则意识，培养幼儿初步自我调控运动负荷的能力。2、帮助幼儿练习走、跑、跳、钻爬、平衡、投掷等基本动作，提高幼儿的身体素质，增强机体对外界的适应能力。3、培养幼儿相互合作及协调能力，不怕困难，坚持到底的良好意志品行。一、热身操师幼一起有序活动身体各个部位：头部运动—肩膀运动—体转运动—左右压退运动—手脚关节运动—整体运动二、自主游戏1、生活老师活动前在规定场地放置所有准备的器械。2、三位老师带孩子带上水杯去规定区域，检查孩子的衣服和鞋子有没有不适合做运动的情况。生活老师给孩子塞汗巾。

2、3、邀请孩子自主选择器械自主探索，选择自己喜欢的运动。三、体育游戏：智勇大冲关（一）准备：平衡桥、垫子、小椅子、轮胎、平衡板、人字梯、轮胎、长凳、横梯、过程：1、线路一：幼儿首先双手张开不扶栏杆走过平衡桥，匍匐穿越红外线区域，侧身钻过轮胎，最后走过平衡板。依次回到原点继续游戏……2、线路二：幼儿首先爬过人字梯，双手张开保持平衡过长凳，在走过横梯，然后再攀爬人字梯，最后走过平衡板。依次回到原点继续游戏……3、线路三：幼儿首先走过梅花桩，双手张开保持平衡走过三条长凳，然后再走过横梯，最后再走过长凳跳到地面上。依次回到原点继续游戏……4、教师引导幼儿自主选择，对个别参与不及时、遇到问题

3、的孩子给予及时的帮助和指导。5、、整理，老师和孩子一起帮助整理器械。四、集体游戏：智勇大冲关（二）准备：攀爬架、棉棒、牛奶箱轮胎、报纸球过程：1、线路一：幼儿首先爬过攀爬架，然后手拿报纸球单脚脚跳过五条棉棒，跳到围墙处，双手把纸球向上抛进前面的轮胎（取回报纸球放进框内）回到原点继续游戏……2、线路二：幼儿爬过攀爬架，然后手拿报纸球单脚跳过三条（牛奶箱制作的跨栏）跳到围墙处，双手把纸球向上抛进前面的轮胎中。（取回报纸球放进框内）回到原点继续游戏……4、老师引导幼儿自主选择线路，关注内向、不够主动的孩子。五、结束指导幼儿有序的收拾、整理运动器械。六、游戏老狼老狼几点了活动目标：培养幼

4、儿的反应能力和奔跑能力。活动准备：在场地一端画一条横线。活动过程：1、热身活动2、参加游戏的幼儿在横线后站成一横排，请一个幼儿当老狼，站在横线前。3、游戏开始时幼儿与扮老狼的人一起往前走，并齐声问：“老狼老狼几点了？”4、老狼回答说：“一点了。”然后又问：“老狼老狼几点了？”老狼回答说：“两点了。”5、这样继续下去，直到老狼答“天黑了”或“12点了”时，幼儿就转身向横线跑，老狼转身追捕，但不能超过横线，在横线前被拍到的为被抓到者。6、几次游戏之后教师可以另选一人当老狼，游戏重新开始。7、注意：（1）老狼回答几点钟时不能回头看。（2）幼儿与老狼问答时必须往前走，不能停留。（3）老狼

5、只有说：“天黑了”或“12点”时，幼儿才能转身往回跑，老狼才能转身来追捕。（4）老狼不能追捕已过横线的幼儿。七、早操活动准备：旗子活动指导：1、领操老师精神饱满、动作到位、起示范作用。2、引导幼儿做操认真、情绪愉快，能根据音乐变换队形，动作到位，达到锻炼身体的目的。3、变换队形时，要求幼儿整齐有序、不吵不乱。4、早操音乐游戏的环节1、幼儿围圈玩石头剪刀布。2、幼儿搭山洞依次钻山洞。教师的分工：主班教师、配班教师：在规定区域带领幼儿开始晨间体锻，并进行适时的指导与器械调整。生活老师：做好家长接待工作，观察并帮助幼儿生活上的需求，如：为出汗的孩子脱衣服、擦汗、提醒幼儿按需喝水等。20

6、15.12.9