高一物理总复习配套习题—共点力平衡

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1、亿库教育网http://www.eku.cc四、共点力平衡4-1、力和平衡4-1-1、如图所示，一重球用轻质弹簧悬挂着，且与光滑斜面接触处于静止状态，若弹簧保持竖直状态，则重球受到的力有（）A.重力和弹簧的拉力B.重力、弹簧的拉力和斜面的支持力C.重力、斜面的弹力和斜面的静摩擦力D.重力、弹簧的拉力、斜面的支持力和下滑力（答案：A）4-1-2、如图所示，一木块放在水平桌面上，在水平桌面上共受三个水平力即F1、F2和摩擦力作用，木块处于静止状态，其中，F1=10N，F2=2N，若撤去F1，则木块在水平方向受的合力为：（）A、10N，方向水平向左；B、8N

2、，方向水平向右；C、2N，方向水平向右；D、零；（答案：D）4-1-3、大小为4N和6N的两个共点力，作用于质量为2kg的物体上，物体产生的加速度大小可能是（）A.1m/s2B.3m/s2C.5m/s2D.7m/s2（答案：ABC）AB4-1-4、放在光滑水平面上的物体，在水平方向的几个共点力作用于处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到零后，又逐渐恢复到原值，则该物体的（）A.速度先增大，后减小B.速度一直增大，直到某个定值C.加速度先增大，后减小到零D.加速度一直增大到某个定值（答案：D）4-2、牛顿第二定律瞬时性的应用4-2-1、A、B两个球的质量均

3、为m中间用弹簧连接，并用细线悬于天花板上，如图所示，则剪断细线的瞬间，A、B两球的加速度分别为和。（答案：2g，0）Fθ4-3、牛顿第二定律的应用4-3-1、如图所示，质量为m的物体放置在水平地面上，在大小为F、方向与水平方向成θ角的拉力作用下，沿地面做匀加速直线运动，若物体与地面之间的动摩擦因数为μ，则物体的加速度为多大？若t秒末撤去F拉力，则物体还能移动多远？AB4-3-2、带面水平的传送带以4m/s的速度匀速运动，A、B两轮的轴距16m。现将一物体m放在A轮的正上方，如图3-5所示m和传送带间的动摩擦因数为0.2，则物体运动到B轮的时间为（）A.

4、2sB.3sC.4sD.5s（答案：D用先判断物体是否全程都做匀加速直线运动。匀加速直线运动2s，匀速直线运动3s）4-4、整体法和隔离法4-4-1、两个物体A和B，质量分别为m1和m2，互相接触放在光滑的水平面上，如图所示，对物体A施以水平的推力F，则物体B受到A的作用力等于（）FMmθFABA、B、亿库教育网http://www.eku.cc亿库教育网http://www.eku.ccC、FD、（答案：B先整体后隔离）4-4-2、一质量为M，倾角为θ的楔形木块，静置在水平桌面上.一物体，质量为m，置于楔形木块的斜面上，若各接触面均是光滑的，为了保持

5、物块相对斜面静止，可用一水平力F推楔形木块，如图所示，求此水平力的大小。（答案：（m+M）gtanθ先隔离后整体）4-5、超重、失重§3-5-1、在升降机内，一个人站在台秤上，当升降机运动时，此人发现台秤的示数是自身重力的1.2倍，则升降机的运动可能是（）A.以1.2g的加速度减速上升B.以0.2g的加速度加速上升C.以1.2g的加速度加速下降D.以0.2g的加速度减速下降（答案：BD）4-6、绳或杆被拉断的问题：关键是找出各条悬绳或棒之间的弹力关系，并进行讨论。ABθTOATOA1TOA2CGTOBOθ图4-6-1、如图所示，细线BO水平，AO与竖直

6、线间夹角为θ=30°。细线AO、BO所能承受的拉力分别为60N、45N，CO绳能承受的最大拉力足够大，为使细绳不被拉断，重物的重力最大为多少？思路：①先选取O点为研究对象；②对O点进行受力分析，分别受到绳OA、OB、OC三个拉力TOA、TOB、TOC=G作用；③为找出悬绳间各弹力的关系，对力进行分解（可任意选择）。将TOA分解成如图所示方向；④列出同一直线上各力的关系，并化为各悬绳各弹力的关系，之后进行讨论。解：设各细绳的拉力如图所示，将OA绳的拉力TOA分解成TOA1和TOA2，则：TOB=TOA2=TOAsinθG=TOA1=TOAcosθ①当TO

7、A=60N时，TOB=TOAsinθ=60N×0.5=30N，G=TOAcosθ=60N×，各绳均未被拉断；②当TOB=45N时，绳OA被拉断，由上述讨论可知，当绳OB拉力达到最大时，绳OA已被拉断，而绳OA拉力达到最大时，绳OB未被拉断，所以取TOA=60N时，重物最大重力G=。4-7、矢量三角形法求解动态平衡1、原理：三个共点力平衡必构成一个封闭的矢量三角形。2、特点：一个力大小、方向不变，第二个力方向不变，大小变化，第三个力大小和方向都变化。3、解题方法：①先对动态平衡的物体进行受力分析，确定三个力的特点；②把其它两个力平移到与大小、方向都变化的

8、力构成矢量三角形。亿库教育网http://www.eku.cc亿库教育网http://www.