教案-电阻的混联－张勇.doc

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1、课题电阻的混联课型新授课授课日期2013-10-23班级13203执教张勇科目电工技术教学目标a.知道混联电路；b.掌握混联电路等效电路图的画法和计算分析方法。教学重点对混联电路的分析计算方法教学难点对复杂混联电路的化简教学方法设问法、练习引入法、多媒体教学法结合。板书设计电阻的混联1、电阻的混联：例题电路图2、混联电路等效电路图的画法：练习13、混联电路的分析计算：练习2教学程序教学内容教学方法与教学手段Ⅰ复习提问检查学生前面知识的掌握程度提问1：已知：R1=2ῼ,R2=4ῼ,UAB=12V,求：I=？ABR1R2II2I1提问2：已知

2、：R1=3ῼ,R2=6ῼ,UAB=12V,求：I=？引导学生积极思考，巩固串联、并联电路的分析计算。练习巩固教后记4教学程序教学内容教学方法与教学手段引出新课通过家庭简单配电线路的设计，引出混联电路。ABR1R2R3ABL1L2L3通常家中房间的电灯与走廊的路灯是什么连接形式？走廊的路灯使用时间较长，而容易损坏，为了延长使用寿命常用的方法是两个灯炮串联，这样整个配电线路就形成图示形式：联系实际Ⅱ·讲授新课一、电阻的混联电阻混联电路：既有电阻串联，又有电阻并联的电路ABR1R2R3例1：已知：R1=12ῼ,R2=6ῼ,R3=6ῼUAB=12

3、V,求：I=？I1=?I2=?I1I2解：R23=12ῼR总=R123=R1//R23=6ῼ举例讲解混联电路的分析计算：ABR2R3R1例2：已知：R1=6ῼ,R2=12ῼ,R3=12ῼ，UAB=12V,求：I=？解：R23=6ῼR总=R123=R1+R23=6ῼII1I2举例分析学生练习讲解4教后记教学程序教学内容教学方法与教学手段Ⅱ·讲授新课二、混联电路的等效电路图1．先在原电路图中，给每一个连接点标上字母。2．同一导线相连的各连接点最好用同一字母R1R3R4R2ER53，沿着电源顺藤摸瓜(注意两个图的对应关系）R1R3R4R2ER5

4、aabbR5R1R2R3R4bE教学程序教学内容教学方法与教学手段Ⅱ·讲授新课三、混联电路等效电阻的计算如果R1=R2=R3=R4=50Ω;R5=30Ω那这个闭合电路的总等效电阻是多少？牛刀小试：ABRRRRR4III.小结一、电阻的混联既有电阻串联，又有电阻并联的电路；二、混联电路的等效电路图等电位分析法三、混联电路等效电阻的计算IV作业1、如图所示，电源的电动势为8V，内电阻为1Ω，外电路有三个电阻，R1为5.8Ω，R为2Ω，R3为3Ω。求：（1）通过各电阻的电流；（2）外电路中各个电阻上的电压降和电源内部的电压降；（3）外电路中各个

5、电阻消耗的功率，电源内部消耗的功率和电源的总功率。2、书上P43/64