《Public signs》主题单元学生课堂表现评价量规.doc

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1、《Publicsigns》主题单元学生课堂表现评价量规评价指标（权重）评价标准描述评价ABC自评师评学生用英语表达的能力能熟练的运用所学的英语与同伴进行简单的交流能运用所学的英语与同伴进行简单的交流，交流前需要思考能在老师的提示下运用所学的英语进行交流，不是很熟练学生掌握四会单词、句型的情况能熟练的掌握和运用四会单词和句型；能写出四会句型和单词，且语法和拼写没有错误能基本掌握和运用四会单词和句型；能写出四会句型和单词，语法和拼写上基本上正确不能基本掌握和运用四会单词和句型；写出的句型语法和拼写上有很严重的错误学生参与活动的情况对教学活动有极大的兴趣，能积极主动地投入进去对教学活动有兴趣，

2、能参与活动能在老师和同学的引导下参与活动合作学习情况小组内有明确的分工计划；并能按照分工计划集体合作完成；在合作过程中有交流并能互相帮助小组内有分工，但是不明确；作品主要由一两个同学为主完成的；有个别同学没有积极参与制作小组内无明确分工；小组内有同学没有参与.我这样评价自己老师的话注：A(好）、B(一般）、C（继续努力）