三项工程实施方案2017.docx

《三项工程实施方案2017.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、“阅读·写字·演讲”三项工程实施方案为贯彻落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》《赣榆区中小学“阅读·写字·演讲”三项工程实施意见》文件精神，聚集学生核心素养发展，切实推进我校阅读、书法、演讲三项工程的开展，依据我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》和《赣榆区教育教学质量提升计划（2017——2022）》《赣榆区中小学“阅读·写字·演讲”三项工程实施意见》为指导，以进一步全面提高学生的核心素养为突破口，全面提升我校教学水

2、平和教育质量。二、实施目标1.阅读工程：开阔学生视野，丰富学生积累，促使学生养成良好的阅读习惯，提高学生的阅读与写作能力，培养学生的家国情怀、国际视野和跨文化意识，为学生终生发展奠基。2.写字工程：培养学生工整书写的良好习惯，激发学生热爱书法的热情，全面提高学生硬笔、软笔书写能力，感受汉字的形体美和意蕴美，传承民族精神，增强学生民族认同感和文化自信力。3.演讲工程：培养学生基本的语言组织能力和初步的演讲技能，使学生勇于在公众场合发表主题明确的见解，能做到演讲时内容具体、条理清晰，并通过演讲实践提高自身的口

3、头表达能力和综合素质。三、实施办法1.阅读（1）学校为每个班级增设书架一个，各班级要灵活采用图书漂流等方式充实图书角和书架。（2）七八年级每周开设阅读课两节，由语文和英语老师各担任一节课教学任务（其中八年级设一名语文专职阅读老师，由盛壮厚老师担任）。所有阅读课都要有阅读指导教案。2.书法七八年级每天中午安排20分钟书法课，周一、三、五进行汉字书法练习，周二、四进行英语书法练习，由班主任担任教学任务。九年级设书法课一节，由张文福老师担任教学任务。书法课要使用书法稿纸进行练习，书法课结束时将学生作品收回，以备

4、汇总结集。3.演讲学校不专门开设演讲课，将任务分解到七八年级语文、英语、道德与法治、地理、历史五个学科的课堂教学中，每节课课前三分钟均须安排“三分钟演讲”活动。课任教师课前做好准备工作，备好课，将“演讲题目、演讲内容、演讲要求”作为每个教案的第一个环节，课堂教学中扎实组织好三分钟演讲，学生演讲完成后，进行及时恰当的评价和指导，并将评价与指导情况记入教案复备栏中。四、评价措施学校对承担三项工程的教师的教学情况进行评比，给予表彰奖励，并推荐参加区“十百千”评比。（一）评比内容1.阅读（100分）（1）按时开课

5、，精心组织课堂，不敷衍，不挪用。（30分）（2）有完整详实的阅读指导教案。（20分）（3）培养学生养成良好的阅读习惯，学生“读书笔记”质量高。（20分）（4）学生阅读和写作能力得到提高，在“读写比赛”中成绩突出。（30分）（5）图书角、书架管理认真，卫生好，图书多，更换及时。（班主任）2.书法（1）按时练习，现场指导，不挪用。（40分）（2）有作业，有批改。（20分）（3）有成效，学生在各类比赛中成绩突出。（40分）3.演讲（1）教案中能充分体现。（30分）（2）认真组织，不缩减，有评价，有指导。（30分

6、）（3）有成效，学生在各类比赛、展演”中成绩突出。（40分）连云港市学校中学2017年9月