2020年高中物理第4章牛顿运动定律第4节力学单位制练习新人教版必修1.docx

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1、第4节　力学单位制课时分层训练「基础达标练」1．下列单位中属于国际单位制中基本单位的有(　　)A．秒　　　　　　　　　B．牛顿C．瓦特D．焦耳解析：选A　牛顿、瓦特、焦耳都是国际单位制中的导出单位，秒是基本单位，故A正确，B、C、D错误．2．关于物理量的单位，下列说法中正确的是(　　)A．任何一个物理量和物理概念都具有相对应的单位B．物理公式中的物理量也可能没有单位，这样的量也没有数值C．物理量之间单位关系的确定离不开描述各种规律的物理公式D．物理量的单位均可以互相导出解析：选C　有的物理概念，例如动摩擦因数没有单位；物理量必须有数值才能参与运算；物理量之间单位关系的确定离不开描述各种规律的物

2、理公式，导出单位就是这么得到的，基本单位之间无法相互导出．故C项正确．3．下列有关力学单位制的说法中，正确的是(　　)A．在力学的分析计算中，只能采用国际制单位，不能采用其他单位B．力学单位制中，选为基本单位的物理量有力、时间、质量C．力学单位制中，采用国际单位制的基本单位有千克、厘米、秒D．单位制中的导出单位可以用基本单位来表示解析：选D　在有关力学的分析计算中，可以采用其他单位制，但是要统一，故A错误；力学单位制中，选为基本单位的物理量有长度、质量、时间，故B错误；力学单位制中，国际单位制的基本单位有kg、m、s，cm不是基本单位，故C错误；单位制中的导出单位可以用基本单位来表示，故D正确

3、．4．导出单位是由基本单位组合而成的，则下列说法中正确的是(　　)A．加速度的单位是m/s2，是由m、s两个基本单位组合而成的B．加速度的单位是m/s2，由公式a＝可知它是由m/s和s两个基本单位组合而成的C．加速度的单位是m/s2，由公式a＝可知，它是由N、kg两个基本单位组合而成的D．以上说法都是正确的解析：选A　在力学中选长度、时间、质量的单位为基本单位，而m/s、N都是导出单位，所以B、C、D错误．5．(多选)(2019·河南郑州高一质检)关于力学单位制说法中正确的是(　　)A．kg、J、N是导出单位B．kg、m、s是基本单位C．在国际单位制中，质量的基本单位是kg，也可以是gD．在国

4、际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F＝ma解析：选BD　kg是质量的单位，它是基本单位，所以A错误；三个力学基本物理量分别是长度、质量、时间，它们的单位分别为m、kg、s，所以B正确；g也是质量的单位，但它不是质量在国际单位制中的基本单位，所以C错误；牛顿第二定律的表达式F＝ma，是在其中的物理量都取国际单位制中的单位时得出的，所以D正确．6．下列关于重力和质量的单位以及关系的叙述，正确的是(　　)A．在地面上质量为1kg的物体，其重力约为9.8NB．1kg＝9.8NC．1kg的质量约为9.8ND．9.8N的力约为1kg的质量解析：选A　在地面上质量为1kg的物体，其重力约为9.8N，故A正确

5、；力不是质量，质量也不是力，故B、C、D均错误．7．(多选)下列说法中正确的是(　　)A．在力学中，力是基本概念，所以力的单位“牛顿”是力学单位制中的基本单位B．因为力的单位是牛顿，而1N＝1kg·m/s2，所以牛顿是个导出单位C．各物理量采用国际单位，通过物理公式得出的最后的运算结果一定为国际单位D．物理公式不仅确定了物理量之间的数量关系，同时也确定了物理量间的单位关系解析：选BCD　“力”虽然是力学中一个最基本的概念，但它不是力学中的基本物理量(质量、长度和时间)，所以它的单位“牛顿”不是力学中的基本单位．力学中的基本单位是千克、米、秒，其他单位都是导出单位．8．(多选)用国际单位制验证下

6、列表达式，可能正确的是(　　)A．x＝at(x为位移、a为加速度、t为时间)B．a＝μg(a为加速度、μ为动摩擦因数、g为重力加速度)C．F＝m(F为作用力、m为质量、v为速度、R为半径)D．v＝(v为速度、R为半径、g为重力加速度)解析：选BD　将等式两边各物理量的国际单位制单位代入后进行单位运算，经过验证可知选项B、D可能正确．9．物理公式在确定物理量间的数量关系的同时，也确定了物理量间的单位关系．下面给出的式子中，l是长度，v是速度，m是质量，g是重力加速度，这些量都用国际单位制单位．试判断下列式子的单位，并指出这些单位所对应的物理量的名称．(1)：单位________，物理量名称___

7、_____．(2)：单位________，物理量名称________．(3)m：单位________，物理量名称________．解析：将各物理量的单位都取国际单位制中的单位，再由公式导出．答案：(1)s　时间　(2)m/s2　加速度　(3)N　力「能力提升练」10．在解一道计算题时(由字母表达结果的计算题)一个同学解得位移x＝(t1＋t2)，用单位制的方法检查，这个结果(　　)A．可能是正确的B