考核指标及评价标准

《考核指标及评价标准》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、附件1：北京市交通委路政局年度考核量化评分标准(试行)(一)路政局系统正处级领导干部考核评价表被考核人单位：被考核人姓名：内容考核要素分值等次评价标准评价德（20分）政治品德（6分）优(6分)理论素养高，理想信念、宗旨意识、大局观念强，模范遵守政治纪律。[6][5][4][3][2][1][0]良(5分)理论素养高，理想信念、宗旨意识、大局观念较强，遵守政治纪律良好。。中(4分)理念素养、理想信念、宗旨意识、大局观念一般，遵守政治纪律一般。差（3分以下）理论素养低，理想信念、宗旨意识、大局观念不强，不能遵守政治纪律。职业道德（6分）优（6分）有强烈的

2、事业心和责任感，敢于担当和碰硬，不退缩、不推诿、不扯皮；法制观念强、严格依法行政；认真遵守组织原则；有明确的岗位意识、履职意识，工作到位，及时补位。[6][5][4][3][2][1][0]良（5分）有较强的事业心和责任感，有敢于担当和碰硬的意识；法制观念较强，依法行政；遵守组织原则；岗位意识、履职意识较强，能够做到不越位、不缺位。中（4分）事业心和责任感一般；法制观念一般、基本能够依法行政；基本能够遵守组织原则；岗位意识、履职意识一般，偶有越位、缺位。差（3分以下）缺乏事业心和责任感；法制观念淡薄、不能做到依法行政；不能切实遵守组织原则；岗位意识、

3、履职意识淡薄，经常越位、缺位。社会公德（4分）优（4分）讲操守、重品行，能带头树立并主动践行社会主义荣辱观，有良好的个人修养和公众形象。[5][4][3][2][1][0]良（3分）操守、品行良好，能树立并践行社会主义荣辱观；有比较良好的个人修养和公众形象。中（2分）操守、品行一般，无故意危害国家、集体或他人利益的行为；个人的修养和公众形象一般。差（1分以下）不注重操守，品行差，缺乏应有的社会主义荣辱观；个人修养和公众形象不好。家庭美德（4分）优（4分）始终做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，严格要求自己和家人。[5][4][3][2][1][0]良（

4、3分）能够做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，比较注意要求自己和家人。中（2分）基本做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，对自己和家人要求一般。差（1分以下）不能做到亲孝和睦、情趣健康、慎独慎微，未严格要求自己和家人。能（20分）管理与沟通协调能力（5分）优（5分）知人善任，分工合理，善于调动下属工作积极性；善于沟通上下级之间和部门之间的关系，在重大项目的运作及组织活动中有很强的协调能力。[5][4][3][2][1][0]良（4分）知人善任，分工较合理，能够调动下属工作积极性；比较善于沟通上下级之间和部门之间的关系，在重大项目的运作及组织活动中有较强的协

5、调能力。中（3分）基本能够做到知人善任，分工不尽合理，不关于调动下属工作积极性；不善于沟通上下级之间和部门之间的关系，在重大项目的运作及组织活动中的协调能力较弱。差（2分以下）不能做到知人善任，分工不合理，影响下属工作积极性；在沟通上下级之间和部门之间的关系上有明显不足，在重大项目的运作及组织活动中的协调能力差。学习与调查研究能力（5分）优（5分）自觉及时更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；关于开展调查研究发现问题、分析问题、解决问题，善于总结经验，发现典型，指导、推动工作。[5][4][3][2][1][0]良（4分）能够更新与工作需要相适应

6、的政策法规和知识技能；能够开展调查研究发现问题、分析问题、解决问题，能够总结经验，发现典型，指导推动工作。中（3分）基本能够更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；基本能够开展调查研究发现问题、分析问题解决问题，基本能够总结经验，发现典型，指导、推动工作。差（2分以下）不能更新与工作需要相适应的政策法规和知识技能；调查研究能力差。开拓创新（5分）优（5分）创新精神强，善于把握创新机遇，灵活运用创新方法分析问题、解决问题。[5][4][3][2][1][0]良（4分）创新精神较强，能够把握创新机遇，运用创新方法分析问题、解决问题。中（3分）创新精神一

7、般，基本能够把握创新机遇分析问题、解决问题。差（2分以下）缺乏创新精神，不能通过创新方法分析问题、解决问题。应对突发事件能力（5分）优（5分）风险防范意识强，制定预案及时完备科学有效；面对突发事件，头脑清醒，科学分析敏锐把握事件潜在影响，有效应对突发事件。[5][4][3][2][1][0]良（4分）风险防范意识较强，事先制定可行预案；面对突发事件，头脑比较清醒，能够比较科学地分析、较敏锐地把握事件潜在的影响，能应对突发事件。中（3分）风险防范意识较弱，预案部署不够完备；面对突发事件，不能科学分析、敏锐把握事件潜在影响，应对突发事件能力较弱。差（2分

8、以下）风险防范意识弱，事先没有制定可行预案；面对突发事件，难以有效应对。勤（10分）工作态度（5分）优（5分