小班健康:笑脸娃和哭脸娃——胡娟.doc

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1、小班健康:笑脸娃和哭脸娃辛丰中心幼儿园胡娟活动目标:1.知道笑与哭是人常见的情绪表现。 2.懂得遇到不高兴的事情不哭闹、不乱发脾气。 3 .体验笑的快乐,培养孩子积极的情绪,开开心心地参加集体游戏。教学重点:知道笑与哭是人常见的情绪表现教学难点:懂得遇到不高兴的事情不哭闹、不乱发脾气。 活动准备: 1.小镜子人手一面。2.笑脸娃和哭脸娃。 3.幼儿已会唱《表情歌》。 活动过程: 一、出示笑脸娃1.师:小朋友们,你们看,这是谁呀?(笑脸娃)我们一起和他打个招呼吧!2.师:笑脸娃娃你好,看你笑得多开心啊,快把你开心的事告诉我们小朋友吧?(好啊,胡老师,你今天带我

2、到小1班,我看到这么多小朋友,我很开心啊!) 3.提问:小朋友你听见笑脸娃娃说的话了吗?谁来说说他为什么笑?4.讨论: 小朋友,你在什么时候会开心地笑呢?5.小结:我们每个小朋友遇到开心的事,快乐的事都会笑的。二、出示哭脸娃娃1.师:咦,这又是谁呀?(哭脸娃)你觉得哭脸娃娃今天开心吗?为什么?2.师:你们想不想知道他今天为什么不开心?(幼儿讨论)3.师:噢,原来他也想来我们小1班,怕我不带他来,他就哭了。 好了,不哭了,现在我已经带你来了,不哭了,好吗?(将哭脸换成笑脸)以后,有什么事情跟我们大家说,我们会帮你的,不要哭,知道吗? 4.提问:小朋友,你们哭过

3、吗?你为什么哭啊? 3.小结:生活中每天都有高兴和不高兴的事儿发生,高兴的时候,我们会开心地笑;不高兴的时候,就会伤心的哭。你的哭和笑是什么样子的呢?想看看吗? 三、看表情讨论 1.请小朋友用镜子照照自己的脸,做一做笑与哭的样子。2.讨论:你们觉得笑脸好看,还是哭脸好看?为什么? 四、听故事讨论 1.师:今天老师还带来了一个好听的故事,听完后请你告诉我嘟嘟这样做对不对?2.教师讲述故事:嘟嘟和妈妈上街看见自己喜欢的遥控飞机一定要买,妈妈说:你的玩具很多了,不买了,他就张开嘴哭起来,赖在地上就是不起来。 3.讨论:妈妈不买玩具,嘟嘟就哭闹,发脾气。这样好不好?

4、为什么? (因为嘟嘟不听话,遇到不开心的事又哭又闹,还发脾气,所以我们不喜欢他,不想和他玩。 )4.小结:如果遇到不高兴的事就哭闹,我们的身体会生病的。这样大家也不会喜欢你呀!当我们遇到不开心的事应该不哭闹、不乱发脾气、要与大人好好说话,听大人的话,做个好宝宝! 五、音乐游戏《表情歌》 师:小朋友你们现在你们高兴吗?我们一起来唱歌个吧!(边唱歌边用肢体动作进行表演,体验快乐的情绪)  六、活动总结 师:现在我们小朋友笑起来多漂亮啊。你们每天笑一笑,老师也会很开心,以后我们每天你对我笑,我对你笑,大家都笑脸常开,还要把笑脸带回家,让家里人也笑脸常开。

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